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题目
题型:语言运用题难度:一般来源:陕西省模拟题
  标点符号往往能引发人们的联想,例如:“省略号像一条漫长的人生道路,等着你去书写它留下的空白。”请分别以两种标点符号(省略号除外)为描述对象,各写一个比喻句,形象地阐发某种生活道理。
(1)_________________________________________
(2)_________________________________________
答案
“略”。
核心考点
试题【  标点符号往往能引发人们的联想,例如:“省略号像一条漫长的人生道路,等着你去书写它留下的空白。”请分别以两种标点符号(省略号除外)为描述对象,各写一个比喻句,】;主要考察你对语言文字运用等知识点的理解。[详细]
举一反三
以“风雨”为表达重点,辅以“小草”“树木”等景物,至少运用一种修辞方法,按下列要求分别扩写一段话,每段不少于30字。
(1)表现“喜悦”的心情:_______________________________________
(2)表现“忧愁”的心情:_______________________________________
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  马克思与恩格斯和衷共济,推动了无产阶级事业的和谐发展。请以“和谐”为话题,运用比喻和排比的修辞手法写一段话。
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  运用联想、想象,丰富下面的语句,其中要有一个比喻句或拟人句;只要保留原词语的电(闪)、雷、雨(水)即可。
原句:闷热的夜,令人窒息。忽然,电闪,雷鸣,雨水如注。
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按表达要求在规定横线上将下列词语组成句子。(不能增减词语)(24个字以内)
  5月3日 校长 是 在会上 向灾区 提议 捐款 全校师生
(1)以“5月3日”为表达重心_____________________________________
(2)以“校长”为表达重心_____________________________________
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下列两 种情景,以“感情”为描写重点,任选一个情景扩展成一段话,字数不少于30个字。
情景一:第一次独自远行 车站 我 感情
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情景二:在课堂上 老师突然点名表扬 我 感情
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