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题目
题型:单选题难度:一般来源:不详
填入下面横线处的句子,与上下文衔接最恰当的一组是
我愿所有的过去和未来的泪珠,          !我愿将满腔的忧愤,          !我愿将凄切的悲歌,          !我愿以绵绵的情丝,          !我愿以热烈的一颗赤心,          !
①诉之于春风 ②都付之流水 ③浮之于太空 ④挂之于树梢 ⑤给与林间鸟鸣
A.②①⑤④③B.②⑤③①④C.①③④⑤②D.①②⑤④③

答案
A
解析
(要找准词语之间的对应关系。“泪珠”与“流水”对应;“忧愤”与“春风”对应;“悲歌”与“林间鸟鸣”对应;“绵绵的情丝”与“挂之于树梢”对应;“赤心”与“太空”对应。)
核心考点
试题【填入下面横线处的句子,与上下文衔接最恰当的一组是我愿所有的过去和未来的泪珠,          !我愿将满腔的忧愤,          !我愿将凄切的悲歌,  】;主要考察你对语言文字运用等知识点的理解。[详细]
举一反三
下面一段话语序打乱了,要根据一定的规则重新排序,你认为最正确的一项(  )
①在那里,生活因寂静、单纯而显得格外的有韵致。
②吃过早饭,我一边喝茶一边写作,或者看书。
③每天早晨,我做的第一件事就是拉开窗帘,打开窗,看青山,呼吸着从山野间吹拂来的清新空气。
④累了的时候,随便靠在哪里都可以打个盹,养养神。
⑤故乡是我每年必须要住一段时日的地方。
⑥八月,我回到那里。
A.①⑤③②⑥④B.③⑥⑤①②④C.⑥⑤③①④②D.⑤①⑥③②④

题型:单选题难度:一般| 查看答案
把下面五句话,组合成语意连贯的一段话,正确的顺序是(只填序号)
①但是学了,懂得了,并不等于掌握和拥有这些知识。
②有人不理解“习”的重要性,学得多,甚至什么东西都学,却不肯付出经常温习的时间,结果是随学随忘,收不到成效。
③任何新的知识,取得的途径只有一条,那便是学。
④要使这些知识成为自己的东西,就必须“习”。
⑤只学而不“习”,即使学到了一些知识,也是不牢靠的。                         
题型:单选题难度:一般| 查看答案
依次填入下面文段横线上的句子,与上下文衔接最恰当的一组是           (   )
(1)而在诗,离开了猜想的空间却可能意味着贫乏。当然                  
(2)在那间僻静的小屋的墙上,慢慢地贴满了令人难以置信的地图和图表。他教孩子们读书写字做算术                     。           
①猜想应当与真正的晦涩加以区别。猜想不是因费解引起,而是由于诗本身有太多的郁积,从而需要欣赏者以自己的经验和思考来加以补充和阐发。
②猜想不是因费解引起,而是由于诗本身有太多的郁积,从而需要欣赏者以自己的经验和思考加以补充阐发。猜想应当与真正的晦涩加以区别。
③不但讲述了自己通晓的事物,而且还超越了自己想像力的界限,给他们讲世界上的奇迹。
④给他们讲世界上的奇迹,不但讲述了自己通晓的事物,而且还超越了自己想像力的界限。
A.①③B.②③C.①④D.②④

题型:语言运用题难度:一般| 查看答案
请把下面的句子组合成语意连贯的一段话(只填序号)。(4分)
①匠心之意是让你尽量透过廊、窗取景,抬眼时便是一幅图画。
②墙为纸,物为墨,随风摇曳,影布墙上。
③这个园子多回廊,亭堂又多窗。
④窗外常是粉墙,窗与墙之间或植竹数竿,或插梅一支。
⑤且天生的艳红翠绿,这是任何丹青高手所不能企及的。
答:                             
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调整文中语序,使句子通顺流畅。
本来呆板的静物,竹韵、虫声、断垣破屋、鸟语、松涛、无垠的沙漠,甚至于飘忽的雷电风雨,都能变成赏心悦目的对象,你只要有闲功夫。
答:                                                                         
                                                                              
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