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题目
题型:语言运用题难度:一般来源:不详
把下列句子组合成语意连贯的一段文字,只填序号。(5分)  
莫高窟可以傲视异邦古迹的地方,就在于它是一千多年的层层累聚。                  。       。            
① 一代又一代艺术家前呼后拥向我们走来,每个艺术家又牵连着喧闹的背景,在这里举行着横跨千年的游行。
② 在别的地方,你可以蹲下身来细细玩索一块碎石、一条土埂,在这儿完全不行,你也被裹卷着,身不由主,踉踉跄跄,直到被历史的洪流消融。  
③ 看莫高窟,不是看死了一千年的标本,而是看活了一千年的生命。
④ 在这儿,一个人的感官很不够用,那干脆就丢弃自己,让无数双艺术巨手把你碎成轻尘。
⑤ 纷杂的衣饰使我们眼花缭乱,呼呼的旌旗使我们满耳轰鸣。
⑥ 一千年而始终活着,血脉畅通、呼吸匀称,这是一种何等壮阔的生命!
答案:                            
答案
③⑥①⑤②④
解析

核心考点
试题【把下列句子组合成语意连贯的一段文字,只填序号。(5分)  莫高窟可以傲视异邦古迹的地方,就在于它是一千多年的层层累聚。      。      。      。】;主要考察你对语言文字运用等知识点的理解。[详细]
举一反三
依次填入下面文字横线上的语句,衔接最恰当的一组是
引导青少年读书,不能排斥网络,关键要看网络阅读在读什么。网络阅读如果作为一种学习方式,与经典阅读并非水火不相容。          
①我国古代大教育家孔子说:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”可见兴趣是人们从事各种活动的原动力。
②而懂得教育的人都知道:兴趣是最好的老师。
③我们应该利用网络优势,积极组织健康有益、积极向上的资源上网,鼓励大家多读优秀的东西方文化经典书籍,也就是多读名著,在潜移默化中提高全民的思想和文化素质。
④只有孩子对阅读感兴趣了,才能从内心深处对课外阅读产生主动需求,才会把阅读当成一种享受,才会感受到阅读的乐趣。
⑤网络的特点与优势,就是方便、快捷、海量、高效,容易激发读者探究与参与的兴趣。
⑥所以,名著本身,也可以有多种读法,包括网络阅读。
A.①④②⑥⑤③B.③②①④⑤⑥
C.⑤②①④⑥③D.⑥①②④⑤③

题型:单选题难度:简单| 查看答案
根据语境,下列排序最为恰当的一项是(    )
① 19世纪之前,欧洲就出现了长达两百年的“中国热”。
② 现在到欧洲旅游,不少景点都能发现中国式建筑。
③ 中国其实有不逊于任何民族的优秀文化。
④ 伏尔泰曾说:中华文明昌盛发达的时候,部分欧洲人“还只是一群在森林中流浪的野人”。
⑤ 回顾历史,可受启发。
A.④⑤①②③B.④⑤③①②C.③④①②⑤D.③⑤①②④

题型:单选题难度:一般| 查看答案
依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(   )
智、仁、勇三者具备,即为智慧的人生。智慧何来?     ,     ,       。       ,       ,       。
①如黑夜里的星星,光彩夺目却不刺眼       ②简单地说,就是“学问”
③真正的智慧                   ④它既具有名词的意思,也有着动词的意味
⑤由学问孕育而成            ⑥“智出于学,慧源于问”
A.⑥④①②⑤③`  B.⑥②④③⑤①
C.⑤②①③④⑥  ⑤③⑥④②①
题型:单选题难度:一般| 查看答案
填到横线上,与上下文衔接较好的一个句子是(  )
我们探索宇宙的时候,既要富于想象,又要勇于怀疑。            。宇宙神奥非凡,它有典雅的事实,错综的关系,微妙的机制。
④想象经常能够把我们带领到崭新的境界 ②还可以检验我们的推测
③怀疑可以使我们摆脱幻想             ①没有想象,我们就到处碰壁
A.②③④①  B.④①③②  C.③②④①  D.④②①③

题型:单选题难度:简单| 查看答案
依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(4分)
示现本是佛教用语,指的是佛菩萨应机缘而现种种化身。      。        。如杜甫《月夜》诗:“今夜鄜月州,闺中只独看。”“闺中只独看”,就是诗人运用示现修辞手法来描绘想象中的情景。        。          。语言的示现,同追述的示现相反,是把未来的事情说得好像摆在眼前一样。            。示现作为一种修辞现象,值得我们关注。
①修辞学中的示现是指把实际上不见不闻的事物,说得如闻如见的一种修辞手法
②至于悬想的示现,则是把想象中的事情说得在眼前一般,同时间的过去未来全然没有关系
③后来人们把这一词语用在修辞学中,当作一种辞格的名称
④在修辞学中,示现一般分为三类:追述的、预言的和悬想的
⑤追述的示现,是把过去的事迹说得仿佛还在眼前一样
正确排序为:    
题型:语言运用题难度:一般| 查看答案
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