书面表达。假设你叫李华，现是山东大学的一名新生。请你根据以下提示，给你中学的英语老师李老师写一封感谢信，表达对他的爱戴和尊敬。词数：120-150。提 - 高中英语试题 - 超级试练试题库

题目

题型：0115 模拟题难度：来源：

书面表达。     假设你叫李华，现是山东大学的一名新生。请你根据以下提示，给你中学的英语老师李老师
写一封感谢信，表达对他的爱戴和尊敬。词数：120-150。
提示：
     1. 对英语李老师教学的评价。
     2. 回顾在校时你的心情。
     3. 对老师的理解和祝愿。
     信的开头已经写好，但不计入总词数。
Dear Mr. Li,
     I"m very excited to write to express my thanks to you.
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                                                                                                                                        Yours,
                                                                                                                                         Li Hua

答案

Dear Mr Li,
     I"m very excited to write to express my thanks to you.
     I am now a freshman of Shandong University, which I have been dreaming about. Mr. Li, I still remember
the days when you taught me English. My English has been improved greatly because of your creative work.
However, at one time, the pressure of examinations, too much homework and the high expectations made me
depressed. I was tired of the warning that if I didn"t do my best, I wouldn"t have the chance to go to college.
Thanks for your encouragement; if not, I wouldn"t have realized my dream. And now I really understand you.
I wish more and more of your students could go to their ideal colleges. Are you still so busy? How I miss you!
     Hoping to hear from you soon. Yours, Li Hua
答案不唯一

核心考点

试题【书面表达。假设你叫李华，现是山东大学的一名新生。请你根据以下提示，给你中学的英语老师李老师写一封感谢信，表达对他的爱戴和尊敬。词数：120-150。提】；主要考察你对写作等知识点的理解。[详细]

举一反三

书面表达。     假如你叫李华，最近你校在为一批来自英国的学生征寻住宿家庭，你有意申请。
请用英语给校长写封信，说明你申请的理由：
     (1) 住房宽敞，有私家车；
     (2) 擅长英语，乐于交流；
     (3) 去年接待过英国学生。
     注意：
     (1) 词数100左右；
     (2) 可适当增加细节以使行文连贯；
     (3) 信的开头与结尾已为你写好，不计人总词数。 Dear Sir,
     I"m writing to request a valuable chance to be one of the host families for the British
students.
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                                                                                                                 Li Hua

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书面表达。     假设你是李华，你参加了在英国Moore High School举行的一项名为“一个世界”的校际交流活动。
请你按以下要点给此项活动的组织者Mrs. Wilson写一封致谢信，同时表示将去机场迎接她的来访。
     要点：
     (1) 对Mrs. Wilson表示感谢；
     (2) “一个世界”的活动令人难忘：
          — 学习各国文化
           — 增进了解
     (3)要求告知来访时乘坐飞机的航班，以便接机。
     注意：
     (1)收信人的称呼和结束语已为你写好（不计入总词数）；
     (2)可适当增加细节以使行文连贯；
     (3)词数：100左右。
     生词：令人难忘的 memorable
Dear Mrs. Wilson,
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     Looking forward to meeting you soon.
                                                                                                                               Sincerely yours,
                                                                                                                               Li Hua

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书面表达。     如今，低碳生活已经成为一种责任、习惯和时尚。请你根据下面的内容提示写一篇英语短文，
谈谈如何从身边的小事做起，实践低碳生活。
     内容提示：
     (1) 节约水、电、粮食等；
     (2) 废物再利用；
     (3) 出行方式；
     (4) 植树……
     注意：
     (1) 短文需要包括上面的内容提示，可用适当的例子加以说明；
     (2) 词数：100左右，开头已给出，不计入总词数。
     参考词汇：低碳生活 low-carbon living；二氧化碳的排放 the emission of carbon dioxide
     Nowadays, low-carbon living has been a responsibility, habit and fashion. But how can we live a
low-carbon life? ___________________________________________________________________
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书面表达。加拿大高中生Susan在互联网上登出启事(notice)，希望结识一位中国朋友，以便参观北京，学习汉字，
品尝中国饮食。假设你是李华，请在看到这则启事后用英语给Susan写一封电子邮件。主要内容包括：
      (1) 你怎样得知她的愿望；(2) 你愿意成为她的朋友；
      (3) 你打算如何帮助她；   (4) 你盼望她的回复。
     注意：(1) 词数100左右； (2) 可适当增加细节，以使行文连贯；
               (3) 参考词汇：汉字 Chinese characters
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书面表达。     假如你是某家英文报社的编辑，昨日收到一位中学生读者王丽的来信。请根据来信内容和所给
的要点提示用英语写一封回信。词数100左右。
Dear Editor,
     I am a hard-working girl and want to be the number one in my class. But in the exams, I always make
mistakes that I should have avoided. I really worry about it. What can I do to improve my performance in
exams?
                                                                                                                                         Wang Li
     提示：(1) 不要压力太大；
                (2) 如有问题，请教老师或同学；
                (3) 考试时合理分配时间并尽量抽出几分钟检查。
      注意：(1) 可以适当增加细节以使行文连贯；
                (2) 书信的开头和结尾已给出，但不计入总词数。
                参考词汇：分配 distribute Dear Wang Li,
     It"s good that you know what prevents you achieving satisfying scores in exams.
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