题目
题型:不详难度:来源:
1. 文章必须包括以上介绍的主要内容,可以适当增减细节,使内容连贯;
2. 词数:100—120;
3. 参考词汇:poisonous 有毒的
答案
One possible version
Our school lies at the foot of a small hill. A little river passes by it. A chemical factory was built south of our school two years ago. A great deal of poisonous gas was sent out into the air and a large amount of waste water was poured into the river. The terrible pollution did great harm to us as well as to the surroundings.
Now, the government has taken many measures to protect our surroundings and prevent them from being polluted. Now, as you see, our school looks like a beautiful garden. In our school yard there are green trees and all kinds of flowers all year round.
解析
试题分析:这是一篇提纲作文,首先要认真阅读题目。联合国环境组织派人来你市考察环境污染情况,由你向他们介绍:学校位于一个山脚下,一条小河从旁边流过。两年前,学校南面建起一座化工厂,排出大量废气、废水,造成严重污染,影响师生健康。如今政府采取了一系列保护环境、防止污染的措施,现在学校美如花园,校园内树木四季常青,鲜花争艳。注意这篇文章要用两种时态,两年之前,用一般过去时;现在的情况,用一般现在时。需要写的内容已经给出,但是写作时不要仅仅对要点进行生硬的翻译,而是要添加些内容,使文章看起来更充实,要组成一篇通顺连贯的短文。需要注意紧扣文章主题,给出的要点都需要包括,缺一不可。写作时注意准确运用时态,上下文意思连贯,符合逻辑关系,不能出现文章脱节问题。尽量使用自己熟悉的单词句式,同时也要注意使用高级词汇和高级句型使文章显得更有档次。同时注意题目要求100—120词左右,写的字数不要太多,也不能太少。
点评:本文属于提纲作文,动笔前,一定要认真分析要点,理解要点要表达的含义,不能遗漏要点,跑题偏题。平时除了加强词汇积累,写作联系以外,还可以适当记忆一些类似的范文,这样在考试中可以起到事半功倍的效果。
核心考点
试题【联合国环境组织派人来你市考察环境污染情况,由你向他们介绍:学校位于一个山脚下,一条小河从旁边流过。两年前,学校南面建起一座化工厂,排出大量废气、废水,造成严重污】;主要考察你对写作等知识点的理解。[详细]
举一反三
1. 你为什么喜欢读书;
2. 你喜欢读哪一类的书(例如:历史、科学、文学等)?请给出至少两个理由。
注意:词数120左右。
I Like Reading
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提示:1. 人们以为淡水是取之不尽的(雨水,河水,井水……)
2. 实际上淡水是非常紧缺的(人口增加,工业用水增加,污染……)
3. 人类应该怎么办?
注意:
1.词数100左右。
2.可适当增加细节以使行文连贯。
时间: 寒假期间的每个周末;
主要活动:给老人打扫房间;给老人读文章;带领老人锻炼身体;
体会:给老人带来快乐;这次经历使自己更有爱心。
注意:
可根据内容需要适当拓展,以使行文连贯;
词数100左右。
My experience as a volunteer
内容应包括:1、健康饮食与合理锻炼应该结合起来。
2、过度节食会严重损害人体健康。
1.介绍参赛情况; 2.告知获奖; 3.表达获奖感受。
词数:120—150,开头和结尾已给出,不计入总词数。
Dear Brooke.
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Yours,
Li Hua
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