题目
题型:不详难度:来源:
介绍自己写邮件的原因。
询问暑假课程的设置情况(course arrangement)(如课程内容,课程数量,时间安排等)
询问参加暑假课程期间的住宿情况(如是否可以住在学校的宿舍里等)
注意:词数100左右,可以适当增加细节,以使行文连贯,邮件的开头和结尾已为你写好。
Dear Ms Sullivan,
I’m li hua ,a middle school student from china.
Yours sincerely ,
Li Hua
答案
Dear Ms. Sullivan,
I’m Li Hua, a middle school student from China. I’ll graduate from high school this year, and I’m planning to apply for the Yale Summer Session 2013. Now I’m writing to ask about several questions concerned.
Firstly, I’m curious to know about the course arrangement. How many courses will you offer in all and what subjects will it cover? Since I’m interested in computer science very much, I would very much like to take computer related courses. I would also want to know the time schedule of these courses to see whether I’ll have time to visit other places in America on weekends.
Secondly, can you introduce boarding arrangement during the Summer Session? Are all the students living on campus or shall we rent houses in advance?
Thank you!
Looking forward to your reply!
Best regards,
Yours sincerely,
Li Hua
解析
试题分析:这是一篇提纲类作文。假定你是李华,准备在高中毕业后的暑假参加美国耶鲁大学的暑假课程,(Yale summer session 2015)请写一封电子邮件给负责人Ms Sullivan,说明自己的情况并询问相关事宜。具体内容如下:介绍自己写邮件的原因。询问暑假课程的设置情况(course arrangement)(如课程内容,课程数量,时间安排等)。询问参加暑假课程期间的住宿情况(如是否可以住在学校的宿舍里等)。需要写的内容已经粗略给出,需要我们翻译成完整通顺的句子,适当添加些内容,使文章更充实。写作时注意准确运用时态,上下文意思连贯,符合逻辑关系,不能出现文章脱节问题。一定要给出自己的看法。尽量使用自己熟悉的单词句式,同时也要注意使用高级词汇和高级句型为文章润色。注意要求的词数100词左右,不要太多也不要太少。
【亮点说明】I would also want to know the time schedule of these courses to see whether I’ll have time to visit other places in America on weekends. 这里含有一个宾语从句。
核心考点
试题【假定你是李华,准备在高中毕业后的暑假参加美国耶鲁大学的暑假课程,(Yale summer session 2015)请写一封电子邮件给负责人Ms Sulliva】;主要考察你对写作等知识点的理解。[详细]
举一反三
1.私家车增多和司机的违规行驶造成交通堵塞;
2.提出具体的解决办法;
3.希望市长予以答复。
注意:1.词数100左右; 2.可适当增加细节,以使行文连贯。
参考词汇:混乱chaos;车道lane;停车场parking lot
Dear Mayor,
I’m writing to give some suggestions to improve our city’s transportation.
Yours sincerely,
Li Hua
1.英语学习的困难以及增加阅读量给自己带来的困扰;
2.希望得到他的指导和帮助。
注意:1.词数:l20—l50,开头和结尾已给出,不计入总词数;
2.可适当增加细节,以使行文连贯。
Dear Mr.Johnson,
Yours,
请简要描述现象:很多同学在课间休息时间也坐在教室里学习,但效果并不理想;
十分钟的课间休息很有必要;
你是如何利用这十分钟休息时间的。
注意:词数100词左右,开头已给出,不计入总词数。
The Break Between Classes
Time seems to be so limited for us senior high school students.
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大部分同学观点 | 部分同学观点 | 你的看法 |
1. 能活跃气氛。 2. 能使大脑得到放松,减轻学习造成的疲劳。 3. 使同学们在快乐的氛围中做好下一堂课的准备。 4. 能给大家带来快乐。 | 1. 课间时间太短,播放音乐达不到预期的效果。 2. 课间需要的是安静而不是嘈杂的声音。 | ? |
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要点如下:
1. 地震造成的重大损失;
2. 大家纷纷献出爱心;
3. 作为学生我们该做些什么?
Dear classmates,
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Class Committee
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