题目
题型：同步题难度：来源：
①保持重物的质量不变，在小车里加砝码，测出加速度，重复几次；
②保持小车质量不变，改变重物的质量，测出加速度，重复几次；
③用天平测出小车和重物的质量；
④平衡摩擦力，使小车近似做匀速直线运动；
⑤挂上重物，接通打点计时器的电源，放开小车，在纸带上打下一系列的点；
⑥根据测量的数据，分别画出a-F和a-
的图线。 [ ]
B．③⑤④①②⑥
C．③④⑤①②⑥
D．③④⑤②①⑥
答案
核心考点
试题【按实验要求组装好器材后，应按一定步骤进行实验，下述操作步骤的安排顺序不尽合理，其合理顺序是①保持重物的质量不变，在小车里加砝码，测出加速度，重复几次；②保持小车】；主要考察你对力的合成与分解等知识点的理解。[详细]
举一反三
①比较两地的重力加速度，有gA>gB；
②比较两物体的质量， 有mA＜mB；
③比较两地的重力加速度，有gA=gB；
④比较两 物体的质量，有mA>mB。
[ ]
B．①②
C．①④
D．③④
[ ]
[ ]
B．小车所受的合外力的大小等于小盘和砝码通过细绳对小车所施加的拉力
C．只有平衡摩擦力后，小车所受的合外力才等于细绳对小车的拉力
D．只有平衡摩擦力后，且小车的质量M远大于小盘与砝码的总质量时，小车所受的合外力才可以认为等于小盘和砝码的重力
[ ]
B．可以将装有砝码的小盘用钩码代替，这样会使实验更加方便
C．实验结果不用a-M图象，而用a-
图象，是为了便于根据图象直观地作出判断 D．改变小车质量时，要重新平衡摩擦力
（2）改变所挂钩码的数量，多次重复测量。在某次实验中根据测得的多组数据可画出a-F关系图线（如图所示）。
②此图线的AB段明显偏离直线，造成此误差的主要原因是___________。
A.小车与轨道之间存在摩擦
B.导轨保持了水平状态
C.所挂钩码的总质量太大
D.所用小车的质量太大
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