题目
题型：东城区模拟难度：来源：
（1）某组同学用如图（甲）所示装置，采用控制变量的方法，来研究小车质量不变的情况下，小车的加速度与小车受到的力的关系，下列措施中不需要和不正确的是______
①首先要平衡摩擦力，使小车受到的合力就是细绳对小车的拉力
②平衡摩擦力的方法就是，在塑料小桶中添加砝码，使小车能匀速滑动
③每次改变拉小车的拉力后都需要重新平衡摩擦力
④实验中通过在塑料桶中增加砝码来改变小车受到的拉力
⑤实验中应先放小车，然后再开打点计时器的电源
A．①③⑤B②③⑤C③④⑤D②④⑤
（2）某组同学实验得出数据，画出a-F图如图（乙）所示，那么该组同学实验中出现的问题可能是______
A．实验中摩擦力没有平衡 B．实验中摩擦力平衡过度
C．实验中绳子拉力方向没有跟平板平行 D．实验中小车质量发生变化．
答案
②平衡摩擦力的方法就是，小车与纸带相连，小车前面不挂小桶，把小车放在斜面上给小车一个初速度，看小车能否做匀速直线运动；
③每次改变拉小车的拉力后都不需要重新平衡摩擦力；
④实验中通过在塑料桶中增加砝码来改变小车受到的拉力是正确的；
⑤实验中应先接通电源，后放开小车；
由此可见：①④正确，②③⑤错误，故选B．
（2）由图象可知，a-F图象在a轴上有截距，这是由于平衡摩擦力过度造成的．故选B．
故答案为：（1）B；（2）B．
核心考点
试题【在验证牛顿第二定律的实验中：（1）某组同学用如图（甲）所示装置，采用控制变量的方法，来研究小车质量不变的情况下，小车的加速度与小车受到的力的关系，下列措施中不需】；主要考察你对力的合成与分解等知识点的理解。[详细]
举一反三
（2）为了求出小车在下滑过程中所受的阻力，除需要测出小车的质量m外，还需要测量的物理量是______，用测得的量及加速度a表示的阻力的计算式为f=______．
（1）木块加速阶段的加速度为______m/s2；
（2）木块与木板间的动摩擦因数μ=______；
（3）某同学发现在实验中未平衡木块与木板间的摩擦力，接着他应当______，将木板右端垫高，使木块沿木板匀速下滑．
①除了如图（甲）所示器材外，还需要的器材有 、 ．
②在不挂配重，平衡摩擦力过程中，打点计时器打出的一条纸带如图（乙）所示，纸带A端与小车相连．要使小车做匀速直线运动，垫木应向 移动．
③打点计时器打A、C两点过程中，小车通过的距离为 cm．
（2）小明设计了如图（甲）所示的电路来测未知电阻Rx、电池的电动势E和内阻r．
①用笔画线代替导线，将图（乙）实物按图（甲）电路连接完整（连线不能交叉）．
②闭合开关S，调节电阻箱的阻值如图丙所示时，电压表
和
的示数分别为1.0V、4.0V，此时电阻箱的阻值R= Ω，待测电阻的阻值Rx= Ω，与待测电阻的真实值R真比较，RR真 Rx（填“大于”、“等于”或“小于”）．
③改变电阻箱的阻值，读出电压表
的示数，取得多组数据，作出路端电压与外电阻的关系图线如图丁所示．由图线求得电池的电动势E= V，内电阻r= Ω．
①在某次实验中，得到如图乙所示纸带，A、B、C、D为四个计数点（A点为第一个计数点，以后每5个计时点取一个计数点），量得BC=6.81cm； CD=8.03cm，则打C点时小车的速度vc=______m/s，由纸带求得小车运动的加速度a=______m/s2．（结果均保留三位有效数字）
②用如图甲装置实验，根据实验数据作出如图丙的a-F图线，从图中发现实验中存在的问题是______．
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