在“互成角度的两个力的合成”实验中,用两个弹簧秤分别钩住细绳套,互成角度地拉橡皮条,使它伸长到某一位置O点,为了确定分力的大小和方向,这一步操作中必须记录的是______ A.橡皮条固定端的位置.B.描下O点位置和两条细绳套的方向.C.橡皮条伸长后的总长度.D.两个弹簧秤的读数. |
该实验的实验目的是验证力的平行四边形定则,要根据两个弹簧拉橡皮筋时两个拉力的大小和方向做出平行四边形求出其合力大小,然后与一个弹簧拉橡皮筋时的拉力大小进行比较,最后得出结论,故需要记录的是两弹力的大小和方向,故AC错误,BD正确. 故选BD. |
核心考点
试题【在“互成角度的两个力的合成”实验中,用两个弹簧秤分别钩住细绳套,互成角度地拉橡皮条,使它伸长到某一位置O点,为了确定分力的大小和方向,这一步操作中必须记录的是_】;主要考察你对
力的合成与分解等知识点的理解。
[详细]
举一反三
在《探究求合力的方法》实验中,用两只弹簧秤分别钩住细绳套,互成角度地拉橡皮条,使它伸长到某一位置O点,为了确定分力的大小和方向,这一步操作中必须记录的是______、______和两弹簧秤的读数. |
(1)“验证力的平行四边形的则”实验中 ①部分实验步骤如下,请完成有关内容: A.将一根橡皮筋的一端固定在贴有白纸的竖直平整木板上,另一端绑上两根细线. B.在其中一根细线挂上5个质量相等的钩码,使橡皮筋拉伸,如图甲(1)所示,记录:______、______、______. C.将步骤B中的钩码取下,分别在两根细线上挂上4个和3个质量相等的钩码,用两光滑硬棒B、C使两细线互成角度,如图(2)所示,小心调整B、C的位置,使______,记录______. ②如果“验证力的平行四边形的则”得到验证,那么图甲(2)中=______. (2)如图乙(1)所示的电路,金属丝固定在两接线柱a、b上,鳄鱼夹c与金属丝接触良好,现用多用电表测量保护电阻R0的阻值,完成相关的内容: A.将转换开关转到“Ω×1”挡,红、黑表笔短接,调节______.使指针恰好停在欧姆刻度线的______处. B.先______,再将红、黑表笔分别接在R0的两端,测量结果如图乙(2)所示,则R0的阻值为______.
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下列有关实验的描述中,正确的是( )A.在“验证力的平行四边形定则”实验中,只需橡皮筋的伸长量相同 | B.在“探究弹簧弹力与其伸长量”关系的实验中,作出弹力和弹簧长度的图象也能求出弹簧的劲度系数 | C.在“恒力做功与动能改变的关系”的实验中,放小车的长木板应该尽量使其水平 | D.在“验证机械能守恒定律”的实验中,必须由v=gt求出打某点时纸带的速度 | 在“验证力的平行四边形定则”的实验中,橡皮条的一端固定在A点,另一端被两个弹簧测力计拉到O点,两弹簧测力计读数分别为F1和F2,如图.下列说法中正确的是( )A.若O点的位置不变,则合力不变 | B.用平行四边形定则求得的合力F一定沿OA直线方向OO’ | C.若F与F’不重合,证明平行四边形定则错误 | D.合力F必大于F1或F2 | 某同学做“验证力的平行四边形定则”实验时,下列是主要步骤: A.在桌上放一块方木板,在方木板上铺一张白纸,用图钉把白纸钉在方木板上. B.用图钉把橡皮条的一端固定在板上的A点,在橡皮条的另一端拴上两条细绳,细绳的另一端系着绳套. C.用两个弹簧测力计分别勾住绳套,互成角度地拉橡皮条,使橡皮条伸长,结点到达某一位置O.记录下O点的位置,读出两个弹簧测力计的示数. D.按选好的标度,用铅笔和刻度尺作出两只弹簧测力计的拉力F1和F2的图示,并用平行四边形定则求出合力F. E.只用一个弹簧测力计,通过细绳套拉橡皮条使其伸长,读出弹簧测力计的示数,记下细绳套的方向,按同一标度作出这个力F′的图示. F.比较F′和F的大小和方向,看它们是否相同,得出结论. 上述步骤中有重要遗漏的步骤序号是______和______. |
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