题目
题型:广东省期末题难度:来源:
A.小球开始释放高度h
B.小球抛出点距地面的高度H
C.小球做平抛运动的射程
(2)图中O点是小球抛出点在地面上的垂直投影,实验时,先让入射球m1多次从斜轨上同一位置静止释放,找到其平均落地点的位置B,测量平抛射程。然后把被碰小球m2静止于轨道的水平部分,再将入射小球m1从斜轨上相同位置静止释放,与小球m2相撞,并多次重复。接下来要完成的必要步骤是__________(填选项的符号)。
A.用天平测量两个小球的质量m1、m2
B.测量小球m1开始释放高度h
C.测量抛出点距地面的高度H
D.分别找到m1、m2相碰后平均落地点的位置A、C
E.测量平抛射程
(3)若两球相碰前后的动量守恒,其表达式可表示为__________(用(2)中测量的量表示);若碰撞是弹性碰撞,那么还应满足的表达式为__________(用(2)中测量的量表示)。
(4)经测定,m1=45.0g,m2=7.5g,小球落地点的平均位置到O点的距离如图所示。碰撞前、后m1的动量分别为p1与p1",则p1:p1"=__________:11;若碰撞结束时 m2的动量为p2",则p1":p2"=11: __________;所以,碰撞前、后总动量的比值 = __________;实验结果说明__________。
答案
(2)D
(3);
(4)14;2.9;;误差允许范围内,碰撞前、后的总动量不变
核心考点
试题【用“碰撞试验器”可以验证动量守恒定律,即研究两个小球在轨道水平部分碰撞前后的动量关系。(1)试验中,直接测定小球碰撞前后的速度是不容易的。但是,可以通过仅测量_】;主要考察你对动量守恒定律等知识点的理解。[详细]
举一反三
(1)测量B球的水平位移时,应如何确定B球落点的平均位置______.
(2)为了验证两球碰撞过程中动量守恒,除应测两小球的质量mA、mB,小球半径r,摆角α、β和小球B落点的水平位移s外,还应测出______和______(用题中所给字母表示).
(3)用测得的物理量表示碰撞后B球的动量PB′=______(当地重力加速度g为已知)
①实验装置如下图所示.先不放B球,使A球从斜槽上某一固定点C由静止滚下,落到位于水平地面的记录纸上留下痕迹.再把B球静置于水平槽前端边缘处,让A球仍从 C处由静止滚下,A球和B球碰撞后分别落在记录纸上留下各自落点的痕迹.记录纸上的O点是重锤所指的位置,M、P、N分别为落点的痕迹.未放B球时,A球落地点是记录纸上的______点.
②释放多次后,取各落点位置的平均值,测得各落点痕迹到O点的距离:OM=13.10cm,OP=21.90cm,ON=26.04cm.用天平称得入射小球A的质量m1=16.8g,被碰小球B的质量m2=5.6g.若将小球质量与水平位移的乘积作为“动量”,则碰前总动量p=______( kg-m),碰后总动量p′=______( kg-m)
③根据上面的数据处理数据,你认为能得到的结论是:在实验误差允许范围内,可认为系统在碰前和碰后的______.
④实验中可以将表达式m1 v1=m1 v1′+m2 v2′转化为m1 s1=m1 s1′+m2 s2′来进行验证,其中s1、s1′、s2′为小球平抛的水平位移.可以进行这种转化的依据是______. (请选择一个最合适的答案)
A.小球飞出后的加速度相同
B.小球飞出后,水平方向的速度相同
C.小球在空中水平方向都做匀速直线运动,水平位移与时间成正比
D.小球在空中水平方向都做匀速直线运动,又因为从同一高度平抛,运动时间相同,所以水平位移与初速度成正比
①长木板右端下面垫放一小木片的原因是______;
②若已测得打点纸带如图(b)所示,A为运动的起点,各计数点间距分别记为AB、BC、CD和DE,用天平测得A、B两车的质量分别为mA、mB.,则需验证的表达式为:______.
(1)入射小球的质量ml和被碰小球的质量m2的关系应为m1______m2(填“>”、“=”或“<”).
(2)重垂线的作用是______.
(3)为减小实验的误差,在确定小球的落地位置时,采用的做法是______.
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