如图所示，不计滑轮和绳的质量及一切摩擦阻力，已知MB=3kg，要使物体C有可能处于平衡状态，那么Mc的可能值为（　　）A．3kgB．9kgC．27kgD．3 - 高中物理试题 - 超级试练试题库

题目

题型：不详难度：来源：

如图所示，不计滑轮和绳的质量及一切摩擦阻力，已知M_B=3kg，要使物体C有可能处于平衡状态，那么Mc的可能值为（　　）

A．3kg

B．9kg

C．27kg

D．30kg

答案

对AB整体用牛顿第二定律分析：
（m_A-m_B）g=（m_A+m_B）a
a=

mA-mB

mA+mB

g
当m_A＞＞m_B时，a=g．
对B隔离用牛顿第二定律分析：
T-m_B=m_Ba
所以T=2m_Bg
即当m_A＞＞m_B时，AB之间的绳的最大拉力为2m_Bg，所以在C这边的拉力为4m_B，为12Kg，这是最大值．
当m_A=0时，B这边绳的拉力为0，C那边的拉力也为0，这是最小值．
所以AB符合．
故选AB．

核心考点

试题【如图所示，不计滑轮和绳的质量及一切摩擦阻力，已知MB=3kg，要使物体C有可能处于平衡状态，那么Mc的可能值为（　　）A．3kgB．9kgC．27kgD．3】；主要考察你对滑动摩擦力等知识点的理解。[详细]

举一反三

某学习小组的同学欲探究“滑块与桌面间的动摩擦因数”．他们在实验室组装了一套如图1所示的装置．该小组同学的实验步骤如下：用天平称量出滑块的质量为M=400g，将滑块放在水平桌面上并连接上纸带，用细线通过滑轮挂上两个钩码（每个钩码质量为100g），调整滑轮高度使拉滑块的细线与桌面平行，让钩码拉动滑块由静止开始加速运动，用打点计时器记录其运动情况．选取的实验纸带记录如图2所示，图中A、B、C、D、E均为计数点，相邻两个计数点的时间间隔均为0.1s，则物体运动的加速度为______ m/s²，细线对滑块的拉力大小为______ N，滑块与桌面间的动摩擦因数μ=______．（重力加速度为g=10m/s²，结果保留两位有效数字）

魔方格

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如图，一小物块初速v₁，开始由A点沿水平面滑至B点时速度为v₂，若该物块仍以速度v₁从A点沿两斜面滑动至B点时速度为v₂′，已知斜面和水平面与物块的动摩擦因数相同，则（　　）

A．v₂＞v₂′

B．v₂＜v₂′

C．v₂=v₂′

D．沿水平面到B点时间与沿斜面到达B点时间相等

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如图所示，质量为1kg的物体放在动摩擦因数为0.25倾角37°的斜面上，求：
（1）物体下滑的加速度；
（2）若在物体上作用一个竖直向下、大小为20N的力，其下滑加速度又为多大．（sin37°=0.6，cos37°=0.8）魔方格

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如图所示，水平固定倾角为30 °的光滑斜面上有两质量均为m 的小球A 、B ，它们用劲度系数为k 的轻质弹簧连接，现对B 施加一水平向右推力F 使A 、B 均静止在斜面上，此时弹簧的长度为l ，则弹簧原长和推力为F 的大小分别为（）

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热门考点

A.	B.	C.	D.
如图所示，斜面光滑，不计滑轮的质量和摩擦，物快A的质量为m，当动滑轮两边轻绳的夹角为90⁰时，物快A、B恰能保持静止，求物快B的质量？