题目
题型:陕西省模拟题难度:来源:
(1)该同学直接将钩码的质量当作弹簧_________看待,并作为横坐标,而纵坐标则表示了弹簧的_________;
(2)在钩码的质量为_________g以内,弹簧还没有超出弹性限度;
(3)在弹性限度以内可得出的结论是:_________;
(4)该弹簧的劲度系数k为_________N/m。
答案
(2)49(48~50)
(3)弹力跟伸长量成正比
(4)14.4(14.0~15.0)
核心考点
试题【某同学根据图(a)装置来做探究弹力和弹簧伸长的关系的实验,得到了七组实验数据,并作得如图(b)所示的图象,该图象表明: (1)该同学直接将钩码的质量当作弹簧__】;主要考察你对弹力等知识点的理解。[详细]
举一反三
【猜想与假设】弹簧弹力和弹簧伸长成正比例关系。
【设计与进行实验】
①设计如图所示的实验装置进行实验;
②在弹簧下端挂上钩码,当分别悬挂10g、20g钩码时,记下指针所指的标尺刻度;
③将实验数据记录在表格中;
④整理器材,进行实验数据分析并得出结论。
【交流与评估】小明同学将实验数据记录在到下表中(重力加速度g=9.8m/s2)
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(1)请说明小明结论错误的原因:________________________。
(2)这个实验小明同学在【设计与进行实验】中的设计方案上还存在的不足之处是:__________________________________。
B.用悬挂砝码的方法给弹簧施加拉力,应保证弹簧位于竖直位置且处于平衡状态
C.用直尺测得弹簧的长度即为弹簧的伸长量
D.用几个不同的弹簧,分别测出几组拉力与伸长量,得出拉力与伸长量之比相等
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A.以弹簧伸长量为横坐标,以弹力为纵坐标,描出各组数据(x,F)对应的点,并用平滑的曲线连结起来
B.记下弹簧不挂钩码时,其下端在刻度尺上的刻度L0
C.依次在弹簧下端挂上1个、2个、3个、4个……钩码,并分别记下钩码静止时,弹簧下端所对应的刻度并记录在表格内,然后取下钩码
D.将铁架台固定于桌子上,并将弹簧的一端系于横梁上,在弹簧附近竖直固定一刻度尺
E.以弹簧伸长量为自变量,写出弹力与弹簧伸长量的关系式
F.解释函数表达式中常数的物理意义
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