题目
题型:不详难度:来源:
材料二:2012年3月2日,中央精神文明建设指导委员会作出决定授予郭明义同志“当代雷锋”荣誉称号。决定强调,全党全社会要遵照胡锦涛***重要批示,以郭明义同志为榜样,大力发扬雷锋精神,自觉践行社会主义核心价值体系,为夺取全面建设小康社会新胜利、实现中华民族伟大复兴作出新的贡献!
据悉,某校九年级⑴班准备就宣传、学习郭明义先进事迹,开展“学习模范传递爱心收获和谐”的系列活动,请你参与其中。
⑴、你认为郭明义身上有哪些精神品质值得我们学习?(至少两点)(2分)
⑵、假如你是一名“郭明义爱心团队”成员,你准备参加哪些亲近社会的活动?你认为参加这些活动有什么意义?(3分)
⑶、你认为可以开展哪些活动对郭明义进行宣传学习?(2分)
⑷、请你就自己最喜爱的一种活动方式制定出一份活动方案。(5分)
答案
⑵(3分)、活动:义务植树活动、慰问敬老院孤寡老人、环保小卫士宣传活动、参加慈善捐款活动,等等(任意说两点,共1分) 意义:在参加公益活动的过程中。我们既承担了社会责任,又帮助了他人,同时又使自己在奉献中提升了价值。(2分)
⑶(2分)、召开主题班会、举行一次“学模范,献爱心”募捐活动、办一期“学习活雷锋”的黑板报,等等(任意两种,共2分)
⑷(5分)、班会主题:学习模范、传递爱心
主持人: 某某某
参与人:901班全体同学,班主任
程序:1、播放郭明义先进事迹的相关录像2、分组讨论:如何向郭明义学习3、学生代表发言;4、班主任做总结。
解析
试题分析:(1)由材料可知:郭明义助人为乐,不图回报,由此可看出他助人为乐、无私奉献的崇高精神品质;累计为“希望工程”捐款10余万元。热心公益、关爱他人的时代精神;他积极参加无偿献血,累计无偿献血6万多毫升,相当于自身全部血量的10倍。由此可以看出关心生命、珍爱生命的表现。把职责当使命,像雷锋那样忠于职守、爱岗敬业,做一颗永不生锈的螺丝钉。表现了他爱岗敬业,尽职尽责的品质。这种题需要到原材料中去分析,而不是凭空想象。
(2)做中学生的我们,要做力所能及的事情,为贫困地区的学生献爱心、义务植树、环保小卫士等,这个题的回答要切合实际,切忌空、大、假。参加这个活动的意义,这些是公益活动,这个题就转化为参加公益后动的意义,那同学们对这个问题就不陌生了。
(3)这是一个开放性的题目,活动要切合学生的实际,比如主题班会,黑板报,但一定要标明主题,像朗诵比赛也是可以的,但也要注意同样的问题。
(4)这是具体问题具体分析的题目,如果是班会,就要有主题,主持人,参与人、程序。如果是板报,要有主题、主办人、栏目等。
点评:这是一种重要的考试形式,对于道德人物、感动中国人物,是每年大考甚至于中考的热点,例如在2012年的中考中:山东省德州市考在情景分析12分的题中考到了郭明义和孟佩杰,还有其他的省份考到最美教师张丽莉;最美妈妈吴菊萍等。在这个点上需要引起学生的注意。
核心考点
试题【材料一:十多年来,他以“雷锋传人”为荣,助人为乐,不图回报,在家庭生活并不富裕的情况下,累计为“希望工程”捐款10余万元。二十多年来,他积极参加无偿献血,累计无】;主要考察你对做负责任的公民等知识点的理解。[详细]
举一反三
①要积极主动亲近社会、服务社会 ②在奉献社会的过程中,实现自己的生命价值
③扮演好自己的角色,尽自己的责任④对己可以不承担责任,对社会要承担责任
A.①③④ | B.①②③ | C.①②④ | D.①②③④ |
A.不求上进,缺乏社会责任感 | B.安于现状,不关注国家的前途和命运 |
C.缺乏回报社会的意识和亲社会行为 | D.具有忧患意识,担心国家的前途和命运 |
①自觉履行自己的工作职责 ②正确处理好国家利益与个人利益的关系
③积极参加义务劳动 ④自觉履行宪法和法律规定的公民的基本义务
A.①③ | B.③④ | C.②③④ | D.①④ |
A.保护乘客,履行了司机的职责 | B.临危不乱,把安全留给别人 |
C.不计代价,人生价值得到了升华 | D.不求回报,赢得了社会的尊重和赞誉 |
A.负责任是一个人的立身之本,为人之本 |
B.每个人只有在对责任的承担中,才能体现人生的价值 |
C.只有每个人都切实承担起责任,社会才能和谐和稳定 |
D.不负责任必然要受到法律的制裁 |
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