题目
题型：不详难度：来源：
（1）、计时器打下从A到G这一段小车的平均速度为 __ m/s.
（2）、计时器打下B点时的瞬时速度为 m/s.打下D点时的瞬时速度为 m/s.打下F点时的瞬时速度为 m/s.
（3）在右图所示坐标中作出小车的v-t图线，并根据图线求出a="______" m/s2.
（此题计算结果均保留三位有效数字）
答案
解析
，所用时间为：
，所以平均速度为：
（2）B点的速度等于AC段的平均速度，所以
D点的瞬时速度等于CE段的平均速度，所以
F点的瞬时速度等于EG段的平均速度，所以
(3)图像的斜率表示物体运动的加速度，所以有
核心考点
试题【某同学在“用打点计时器测速度”的实验中，用打点计时器记录了被小车拖动的纸带的运动情况，在纸带上每5个打印点取一个计数点，这样在纸带上确定出A、B、C、D、E、F】；主要考察你对弹力等知识点的理解。[详细]
举一反三
小题1:某同学做《共点的两个力的合成》实验，操作完成后得到的实验记录如图所示，其中A为固定橡皮条的固定点，O为橡皮条与细绳的结点，图中_______是F1、F2合力的理论值，_______是合力的实验值，需要进行比较F′ 和F，通过本实验，可以得出结论：在误差允许的范围内， ____________________________是正确的。试分析误差差生的原因（至少写出两条） 。
小题2:在上述实验中所说的合力与两个分力具有相同的效果，是指下列说法中的（ ）
| A．弹簧秤的弹簧被拉长 | B．固定橡皮条的图钉受拉力产生形变 |
| C．细线套受拉力产生形变 | D．使橡皮条在某一方向上的伸长量相等 |
| A．平衡摩擦力时，应将小盘用细绳通过定滑轮系在小车上 |
| B．每次改变小车的质量时，不需要重新平衡摩擦力 |
| C．实验时，先放开小车，再接通打点计时器的电源 |
| D．求小车运动的加速度时，可用天平测出小盘和砝码的质量(M′和m′)以及小车质 |
求出
(1)在该实验中必须采用控制变量法，应保持________不变，用钩码所受的重力作为
________，用DIS测小车的加速度．
(2)改变所挂钩码的数量，多次重复测量．在某次实验中根据测得的多组
数据可画出a－F关系图线(如图实－3－11所示)．①分析此图线的OA
段可得出的实验结论是 _______________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________.
②(单选题)此图线的AB段明显偏离直线，造成此误差的主要原因是 ( )
| A．小车与轨道之间存在摩擦 |
| B．导轨保持了水平状态 |
| C．所挂钩码的总质量太大 |
| D．所用小车的质量太大 |
时器打出的一条较理想的纸带，纸带上A、B、C、D、E、F、G为七个相邻的计数点，
相邻计数点间的时间间隔是0.1 s，距离如图，单位是cm，小车的加速度是________m/s2.
图12
小题1:所用电源为 （填“交流电源”或“直流电源”），
打点计时器打点周期为
小题2:判断小车作匀加速直线运动的依据是
小题3:物体通过A计数点的速度vA= m/s；
小题4:物体运动的加速度为a = .（以上计算结果均保留两位有效数字）。
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