当前位置:高中试题 > 物理试题 > 弹力 > 在”验证牛顿运动定律”的实验中,以下做法错误的是________.A.平衡摩擦力时,应将小盘用细绳通过定滑轮系在小车上B.每次改变小车的质量时,不需要重新平衡摩...
题目
题型:不详难度:来源:
在”验证牛顿运动定律”的实验中,以下做法错误的是________.
A.平衡摩擦力时,应将小盘用细绳通过定滑轮系在小车上
B.每次改变小车的质量时,不需要重新平衡摩擦力
C.实验时,先放开小车,再接通打点计时器电源
D.求小车运动的加速度时,可用天平测出小盘的质量m′以及小车质量M,直接用公式a=g求出

答案
ACD
解析
.平衡摩擦力时,应让小车自由下滑,使其匀速运动,此时小盘不能与小车连上,故A错误
每次改变小车的质量时,不需要重新平衡摩擦力,B正确
实验时,先接通打点计时器电源,再释放小车,C错误
求小车运动的加速度时,可用天平测出小盘的质量m′以及小车质量M,根据牛顿第二定律,求出,故D错误
本题选错误选项,故选ACD
核心考点
试题【在”验证牛顿运动定律”的实验中,以下做法错误的是________.A.平衡摩擦力时,应将小盘用细绳通过定滑轮系在小车上B.每次改变小车的质量时,不需要重新平衡摩】;主要考察你对弹力等知识点的理解。[详细]
举一反三
在“验证力的平行四边形定则”实验中,需要将橡皮条的一端固定在水平木板上A点,另一端系上两根细绳,细绳的另一端都有绳套。实验中需用两个弹簧秤分别勾住绳套,并互成角度地拉橡皮条至某一确定的O点,如图5所示。某同学认为在此过程中必须注意以下几项:

A.两弹簧秤的拉力必须等大
B.同一次实验过程中,O点的位置不允许变动
C.为了减小误差,两弹簧秤的读数必须接近量程
其中正确的是___________。(填选项前的字母)
题型:不详难度:| 查看答案
一比较旧的游标卡尺,会出现“+”或“-”误差,所以测量前必须进行校正,某次校正时,两卡脚并拢,如图A读数       ,(填写的数字前需加“+”或“–”),对某工件测量时如图B,则工件的实际长度是      
题型:不详难度:| 查看答案
伽利略的理想斜面实验(如图2所示)将可靠的事实与理论思维结合起来,能更深刻地反映自然规律,有关的实验程序内容如下:
(1)减小第二个斜面的倾角,小球在这斜面上仍能达到原来的高度;
(2)两个对接的斜面,让静止的小球沿一个斜面滚下,小球将滚上另一个斜面;
(3)如果没有摩擦,小球将上升到原来的高度;
(4)继续减小第二个斜面的倾角,最后使它变成水平面,小球沿水平面做持续的匀速运动.请按程序先后次序排列,并指出它究竟属于可靠事实,还是通过思维过程的推论,下列选项中正确的是(框内数字表示上述程序的号码)
A.事实2®事实1®推论3®推论4B.事实2®推论1®推论3®推论4
C.事实2®推论3®推论1®推论4D.事实2®®推论1®推论4

题型:不详难度:| 查看答案
如图所示“用DIS验证斜面上力的分解”实验中,A、B处各放一个力传感器,将物体的重力分解为平行于斜面方向的分力(用F1表示)和垂直于斜面方向的分力(用F2表示)。在斜面倾角θ由0º变到90º的过程中,F1     ,F2             (以上均选填“变大”、“变小”或“不变”)。
题型:不详难度:| 查看答案
在用DIS研究小车加速度与外力的关系时,某实验小组的实验装置如图所示。实验时先平衡小车所受的摩擦力,然后用重物通过细线拉动小车,位移传感器(发射器)随小车一起沿轨道运动,位移传感器(接收器)固定在轨道左端。实验中把重物的重力作为拉力F,先后用不同质量的小车做了两组实验,每组实验中取了重物重力六个不同的值,取得实验数据并标在了a-F坐标中。


小题1:在坐标系中分别作出小车加速度a和拉力F的关系图线;
小题2:请根据做出的图线进行分析评价,实验误差比较大的是第________(选填“1”或“2”)组实验,造成误差较大的主要原因是:___________________________________。
题型:不详难度:| 查看答案
版权所有 CopyRight © 2012-2019 超级试练试题库 All Rights Reserved.