题目
题型:不详难度:来源:
答: 。
答案
解析
核心考点
试题【甲、乙和丙三位同学做“互成角度的两个力的合成”的实验,所用弹簧测力计的量程为0~5N,他们都把橡皮条的一端固定在木板上的A点,橡皮条的另一端通过细绳连接弹簧测力】;主要考察你对弹力等知识点的理解。[详细]
举一反三
小题1:根据平行四边形定则,在图中利用图示法求出FOA与F0B的合力,其大小F=____.
小题2:为了完成本实验,还要进行的一项关键操作是________________,在本操作中需要记录的是________和________
小题1:用游标上有10个小格的游标卡尺测量摆球直 径如图13(甲)所示,摆球直径为______cm 。把摆球用细线悬挂在铁架台上,测量摆线长,通过计算得到摆长L。
小题2:用秒表测量单摆的周期。当单摆摆动稳定且到达最低点时开始计时并记为n = 0,单摆每经过最低点记一次数,当数到n = 60时秒表的示数如图13(乙)所示,该单摆的周期是T=____s(结果保留三位有效数字)。
小题3: 测量出多组周期T、摆长L数值后,画出T2—L 图象如图13(丙),此图线斜率的物理意义是
A. | B. | C. | D. |
A.振幅偏小 | B.在单摆未悬挂之前先测定其摆长 |
C.将摆线长当成了摆长 | D.开始计时误记为n=1 |
小题1:纸带中AB段运动的时间为______________.
小题2:根据纸带请判断该滑块的运动属于_______(填“匀速”、“匀加速”、“匀减速”)直线运动.
小题3:从纸带可以测出AB两点间的距离为____________,滑块的加速度大小为___________(计算结果保留三位有效数字).
A.建立“合力与分力”的概念 | B.建立“点电荷”的概念 |
C.建立“电场强度”的概念 | D.建立“光子说”的概念 |
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