在验证机械能守恒定律的实验中，按要求组装好仪器，让质量m =1kg的重物自由下落做匀加速直线运动，并在纸带上打出了一系列的点，如图所示。O为打下的第一个点，A、 - 高中物理试题 - 超级试练试题库

题目

题型：不详难度：来源：

在验证机械能守恒定律的实验中，按要求组装好仪器，让质量m =1kg的重物自由下落做匀加速直线运动，并在纸带上打出了一系列的点，如图所示。O为打下的第一个点，A、B、C三个相邻计数点之间的时间间隔为0.04s，则打点计时器打下计数点B时重物速度为v_B= m/s，从打下点O到打下计数点B的过程中重物重力势能的减少量为ΔE_P= J（取g = 9.8m/s²），此过程动能的增加量为ΔE_K= J。

答案

2.20 、 2.45 、 2.42

解析

试题分析：B点为AC间的中间时刻，由匀变速直线运动中中间时刻的瞬时速度等于平均速度可知

，重力势能减小量为

，动能增量为

点评：难度较小，灵活应用中间时刻的瞬时速度等于平均速度使计算变得简单

核心考点

试题【在验证机械能守恒定律的实验中，按要求组装好仪器，让质量m =1kg的重物自由下落做匀加速直线运动，并在纸带上打出了一系列的点，如图所示。O为打下的第一个点，A、】；主要考察你对弹力等知识点的理解。[详细]

举一反三

为了探究弹性势能与弹簧形变量之间的关系，需要测定弹簧的弹性势能。一位同学采用了如图所示的一种装置：水平放置的弹簧一端固定在墙上，另一端靠着已知质量为m的木块，此时弹簧为原长，木块的左侧是光滑的，右侧是粗糙的，水平面足够大。现利用一块秒表和一把刻度尺，测量出弹簧被压缩的弹性势能。测量步骤如下：

（1）用手水平向左推动木块，使弹簧缩短一定长度x；
（2）放手让弹簧推动木块，用秒表测出木块自弹簧原长位置运动到最终静止位置的时间t；
（3）用刻度尺测出木块的距离S；
（4）利用测量结果，导出弹性势能的表达式E_P= （用S、t、m表示）。

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在《测定匀变速直线运动的加速度》实验中，纸带的E端与小车连接，得到如图所示的一条纸带。已知打点计时器打点的时间间隔为0.02s，纸带上的各个点均为计数点（相邻两个计数点之间还有四个点图中未画出）。用毫米刻度尺测量从某点O（O点图中未画出）到 A、B、C、D、E各点的距离依次是（单位为cm）： 3.00、 3.30、 3.80、 4.50、 5.40。则实验中小车的加速度大小是 m/s²，加速度方向是从C点指向（填B或D）点。打点计时器打下C点时小车的速度大小为 m/s，打点计时器打下A点时小车的速度大小为

m/s。

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某同学用如图所示的装置测定重力加速度，

①电火花计时器的工作电压为______，频率为________。
②打出的纸带如图所示，实验时纸带的______端应和重物相连接。（选填“甲”或“乙”）
③由纸带所示数据可算出实验时的加速度为　　　　m/s²。
④当地的重力加速度数值为9.8 m/s²，请列出测量值与当地重力加速度的值有差异的一个原因：。

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关于打点计时器以及打点计时器的使用，下列说法不正确的是（）

A．打点计时器的打点周期决定于交变电流的频率

B．当所用电源的频率是50Hz时，计时器每隔0.02秒打一个点

C．使用打点计时器时要先释放纸带，后接通电源

D．纸带上的点痕记录了物体在不同时刻的位置或某段时间内的位移

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在“探究求合力的方法”实验中，应进行的步骤有：
A．只用一个弹簧秤，通过细绳把橡皮条的结点拉到同样位置0，记下弹簧秤的读数和细线方向
B．选定一个合适的标度，用力的图示法画出F1、F2和F的图示，用虚线把合力的箭头端分别与两个分力的箭头端连接，分析合力与两个分力之间可能存在什么关系．
C．记下两个弹簧秤的读数以及结点的位置，描下两条细绳的方向
D．在桌上平放一块方木块，在方木板上垫一张白纸，把橡皮条的一端固定在板上的A点，用两根细绳结在橡皮条的另一端
E．通过细绳用两个弹簧秤互成角度拉橡皮条，橡皮条伸长，使结点到达某一位置
F．改变两个分力的大小和方向，重复上述实验，看看是否与第一次得出的结论一致
（1）将上述各步骤，按合理操作排序： ED （用字母表示）
（2）本实验采用的科学方法是
A．理想实验法　　　　　　B．控制变量法
C．等效替代法　　　　　　D．建立物理模型法

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