题目
题型:辽宁省期末题难度:来源:
A.质量m=50 g的钩码
B.质量M=500 g的玩具小车
C.长度约为10 cm、劲度系数约为10 N/m的轻弹簧,弹性限度为1.5 N
D.长度为540 cm刻度尺、最小刻度为1 mm
E.秒表
此外还有一些短线和挂钩等,可以用来连接和固定所选用的器材,请设计一种简单可行的实验方案,测量在平直轨道上火车启动时的加速度。设火车开始停在车站,启动后做匀加速运动,匀加速运动持续的时间约为2 min,就你设计的实验方案,回答下列问题:
(1)实验必须选用的器材是____________(填所用器材前的字母序号)。
(2)说明测量方案和步骤,指明要测量的物理量:______________________________。
(3)由所测量的物理量计算加速度的公式是___________。
答案
(2)①用刻度尺测量弹簧的原长L0;②火车静止时,将钩码挂在弹簧下,竖直吊起,测量弹簧的伸长L1;③在火车车厢内,将弹簧的一端固定,另一端钩住玩具小车,放在水平桌面上,使弹簧处于水平,弹簧和小车的轴线与火车的轨道方向一致;④当火车启动时,拉着小车的弹簧伸长,测量弹簧的长度L2
(3)
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核心考点
试题【火车在平直的轨道上启动时的加速度约为0.2~0.5 m/s2。几个同学在外出旅游的火车上想测量火车启动时的加速度,可以提供的器材有: A.质量m=50 g的钩码】;主要考察你对加速度等知识点的理解。[详细]
举一反三
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(2)该同学测得的数据是s1=4.00 cm,s2=15.50 cm,s3=8.00 cm,根据数据求出重力加速度g=___________m/s2(保留三位有效数字);
(3)测量值略小于当地的重力加速度真实值的原因是___________。
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(2)丢失的中间段纸带上有_________个点;
(3)由这两段纸带可以求得重力加速度g=_________m/s2。
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(1)该同学开始实验时情形如图甲所示,接通电源释放纸带,请指出该同学在实验操作中存在的两处明显错误或不当的地方:①_______________________;②_______________________。
(2)该同学经修改错误并正确操作后得到如图乙所示的纸带,计时器的打点周期为T,AB,BC长度分别为x1,x2,写出由x1,x2以及T表达的重力加速度大小的表达式:g=_________;
(3)请你给出一条有益于减少本实验误差的建议:___________________________。
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