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题目
题型:不详难度:来源:
在边长是2的正方体-中,分别为
的中点. 应用空间向量方法求解下列问题.

(1)求EF的长
(2)证明:平面
(3)证明: 平面.
答案
(1)
(2)根据题意,关键是能根据向量法来得到即可。
(3)对于题目中,则可以根据线面垂直的判定定理来的得到。
解析

试题分析:解(1)如图建立空间直角坐标系



         4分
(2) 
 
平面  8分
(3) 
                 
平面.             12分
点评:主要是考查了运用向量法来求解长度以及平行和垂直的证明的运用,属于基础题。
核心考点
试题【在边长是2的正方体-中,分别为的中点. 应用空间向量方法求解下列问题. (1)求EF的长(2)证明:平面;(3)证明: 平面.】;主要考察你对平面的法向量等知识点的理解。[详细]
举一反三
如图,在直棱柱

(I)证明:
(II)求直线所成角的正弦值。
题型:不详难度:| 查看答案
如图,在直三棱柱中,,点的中点.

(1)求异面直线所成角的余弦值;
(2)求平面与平面所成二面角的正弦值.
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如图,在三棱锥P-ABC中,PA=PB=AB=2,BC=3,∠ABC=90°,平面PAB⊥平面ABC,D、E分别为AB、AC中点.

(Ⅰ)求证:DE∥平面PBC;
(Ⅱ)求证:AB⊥PE;
(Ⅲ)求二面角A-PB-E的大小.
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如图,在直三棱柱ABC-A1B1C1中,底面△ABC为等腰直角三角形,∠B = 900,D为棱BB1上一点,且面DA1 C⊥面AA1C1C.求证:D为棱BB1中点;(2)为何值时,二面角A -A1D - C的平面角为600.

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四棱锥中,底面为平行四边形,侧面,已知
(Ⅰ)求证:
(Ⅱ)在SB上选取点P,使SD//平面PAC ,并证明;
(Ⅲ)求直线与面所成角的正弦值。

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