当前位置:高中试题 > 数学试题 > 离散型随机变量及其分布列 > 为了解甲、乙两厂的产品质量,采用分层抽样的方法从甲、乙两厂生产的产品中分别抽取14件和5件,测量产品中的微量元素,的含量(单位:毫克)下表是乙厂的5件产品的测量...
题目
题型:不详难度:来源:
为了解甲、乙两厂的产品质量,采用分层抽样的方法从甲、乙两厂生产的产品中分别抽取14件和5件,测量产品中的微量元素,的含量(单位:毫克)下表是乙厂的5件产品的测量数据:
编号
1
2
3
4
5

160
178
166
175
180

75
80
77
70
81
(1)已知甲厂生产的产品共有98件,求乙厂生产的产品数量;
(2)若为次品,从乙厂抽出的上述5件产品中,有放回的随机抽取1件产品,抽到次品则停止抽取,否则继续抽取,直到抽出次品为止,但抽取次数最多不超过3次,求抽取次数的分布列及数学期望.
答案
(1)35件(2)分布列如下:

1
2
3
P




解析

试题分析:(1)设乙厂生产的产品数量为a件,则,解得a=35,
所以乙厂生产了35件产品.
(2)由题意可知,抽取次数的取值为1,2,3,
由表格可知,从乙厂抽取的5件产品中有一件是次品,所以
所以抽取次数分布列如下:

1
2
3
P



.
点评:分层抽样关键是确定所分的层,而求离散型随机变量的分布列、期望等关键是确定随机变量的取值和各自的概率,要注意用概率和是否为1验证所写分布列是否正确.
核心考点
试题【为了解甲、乙两厂的产品质量,采用分层抽样的方法从甲、乙两厂生产的产品中分别抽取14件和5件,测量产品中的微量元素,的含量(单位:毫克)下表是乙厂的5件产品的测量】;主要考察你对离散型随机变量及其分布列等知识点的理解。[详细]
举一反三
某校设计了一个实验考查方案:考生从道备选题中一次性随机抽取道题,按照题目要求独立完成全部实验操作.规定:至少正确完成其中道题的便可通过.已知道备选题中考生甲有道题能正确完成,道题不能完成;考生乙每题正确完成的概率都是,且每题正确完成与否互不影响.
(1)求甲、乙两考生正确完成题数的概率分布列,并计算其数学期望;
(2)请分析比较甲、乙两考生的实验操作能力.
题型:不详难度:| 查看答案
在某社区举办的《有奖知识问答比赛》中,甲、乙、丙三人同时回答某一道题,已知甲回答对这道题的概率是,甲、丙二人都回答错的概率是,乙、丙二人都回答对的概率是
(Ⅰ)求乙、丙二人各自回答对这道题的概率;
(Ⅱ)设乙、丙二人中回答对该题的人数为X,求X的分布列和数学期望.
题型:不详难度:| 查看答案
设随机变量X的分布为,则的值为     
题型:不详难度:| 查看答案
在某国际高端经济论坛上,前六位发言的是与会的含有甲、乙的6名中国经济学专家,他们的发言顺序通过随机抽签方式决定.
(Ⅰ)求甲、乙两位专家恰好排在前两位出场的概率;
(Ⅱ)发言中甲、乙两位专家之间的中国专家数记为,求的分布列和数学期望.
题型:不详难度:| 查看答案

现有长分别为的钢管各根(每根钢管质地均匀、粗细相同且附有不同的编号),从中随机抽取根(假设各钢管被抽取的可能性是均等的,),再将抽取的钢管相接焊成笔直的一根.
(1)当时,记事件{抽取的根钢管中恰有根长度相等},求
(2)当时,若用表示新焊成的钢管的长度(焊接误差不计),①求的分布列;
②令,求实数的取值范围.
题型:不详难度:| 查看答案
版权所有 CopyRight © 2012-2019 超级试练试题库 All Rights Reserved.