题目
题型:不详难度:来源:
(1)求分数在[50,60)的频率及全班的人数;
(2)求分数在[80,90)之间的频数,并计算频率分布直方图中[80,90)间的矩形的高;
(3)若要从分数在[80,100]之间的试卷中任取两份分析学生失分情况,在抽取的试卷中,求至少有一份在[90,100]之间的概率.
答案
由茎叶图知:分数在[50,60)之间的频数为2,所以全班人数为25.
(2)分数在[80,90)之间的频数为25-2-7-10-2=4,
频率分布直方图中[80,90)间的矩形的高为425÷10=0.016
(3)由题意知本题是一个等可能事件的概率,
将[80,90)之间的4个分数编号为1,2,3,4[90,100)之间的2个分数编号为5,6,
在[80,100]之间的试卷中任取两份的基本事件为:(1,2),(1,3),(1,4),(1,5)(1,6),(2,3),(2,4),(2,5),(2,6),(3,4)(3,5),(3,6)(4,5),(4,6),(5,6)
其中至少有一份在[90,100]之间的基本的事件有9个,
所以至少有一份在[90,100]之间的概率概率为
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核心考点
试题【某校高三某班的一次数学测试成绩的茎叶图和频率分布直方图都受到不同程度的破坏,但可见部分如图,据此解答如下问题:(1)求分数在[50,60)的频率及全班的人数;(】;主要考察你对古典概型的概念及概率等知识点的理解。[详细]
举一反三
规则一:投掷一枚硬币,出现正面向上,甲发球,反面向上,乙发球;
规则二:从装有2个红球与2个黑球的布袋中随机地取出2个球,如果同色,甲发球,否则乙发球;
规则三:从装有3个红球与1个黑球的布袋中随机取出2个球,如果同色,甲发球,否则乙发球.
则对甲、乙公平的规则是( )
A.规则一和规则二 | B.规则一和规则三 |
C.规则二和规则三 | D.规则二 |
(1)根据频率分布直方图,求出这20名学生身高中位数的估计值和平均数的估计值.
(2)在身高为140-160的学生中任选2个,求至少有一人的身高在150-160之间的概率.
(1)求测试成绩在[80,85)内的频率;
(2)从第三、四、五组同学中用分层抽样的方法抽取6名同学组成海洋知识宣讲小组,定期在校内进行义务宣讲,并在这6名同学中随机选取2名参加市组织的蓝色海洋教育义务宣讲队,求第四组至少有一名同学被抽中的概率.
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