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用样本的频率分布估计总体分布
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题目
题型:不详
难度:
来源:
某中学为增强学生法律意识,举行了“法律知识竞赛”,共有500名学生参加这次竞赛,为了解本次竞赛成绩情况,从中抽取了部分学生的成绩(得分均为整数,满分100分)进行统计,若在尚未完成的频率分布表中,(1)(2)(3)处的数据成等差数列,解答下列问题:
分组
频数
频率
[50,60)
4
(1)
[60,70)
(2)
[70,80)
10
(4)
[80,90)
16
0.32
[90,100)
(3)
合计
答案
根据频率、频数的性质:各小组频数之和等于数据总和,各小组频率之和等于1;将表格补充完整如下.
分组
频数
频率
[50,60)
4
0.08
[60,70)
8
0.16
[70,80)
10
0.20
[80,90)
16
0.32
[90,100)
12
0.24
合计
50
1
核心考点
试题【某中学为增强学生法律意识,举行了“法律知识竞赛”,共有500名学生参加这次竞赛,为了解本次竞赛成绩情况,从中抽取了部分学生的成绩(得分均为整数,满分100分)进】;主要考察你对
用样本的频率分布估计总体分布
等知识点的理解。
[详细]
举一反三
某高校在2010年的自主招生考试成绩中随机抽取100名学生的笔试成绩,按成绩分组,得到的频率分布表如图所示.
组号
分组
频数
频率
第1组
[160,165)
5
0.050
第2组
[165,170)
35
0.350
第3组
[170,175)
30
0.300
第4组
[175,180)
20
0.200
第5组
[180,185]
10
0.100
合计
100
1.00
题型:安徽模拟
难度:
|
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已知下表是某班45名学生在一次数学考试中的成绩分布表
分数
[0,80)
[80,90)
[90,100)
[100,110)
[110,120)
[120,130)
[130,140)
[140,150]
人数
2
3
5
8
12
8
5
2
题型:重庆三模
难度:
|
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某校高三年级文科学生600名,从参加期末考试的学生中随机抽出某班学生(该班共50名同学),并统计了他们的数学成绩(成绩均为整数且满分为150分),数学成绩分组及各组频数如下表:
分组
频数
频率
[45,60)
2
0.04
[60,75)
4
0.08
[75,90)
8
0.16
[90,105)
11
0.22
[105,120)
15
0.30
[120,135)
a
b
[135,150]
4
0.08
合计
50
1
题型:宿州模拟
难度:
|
查看答案
在某一样本的频率分布表中,第三组的频数和频率分别为24和
1
3
,则该样本的样本容量为______.
题型:安徽模拟
难度:
|
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甲乙两个学校高三年级分别为1100人,1000人,为了统计两个学校在地区二模考试的数学科目成绩,采用分层抽样抽取了105名学生的成绩,并作出了部分频率分布表如下:(规定考试成绩在[120,150]内为优秀)
甲校:
分组
[70,80)
[80,90)
[90,100)
[100,110)
[110,120)
[120,130)
[130,140)
[140,150)
频数
2
3
10
15
15
x
3
1
题型:不详
难度:
|
查看答案
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