题目
题型:福建省高考真题难度:来源:
(Ⅰ)证明:AC⊥SB;
(Ⅱ)求二面角N-CM-B的大小;
(Ⅲ)求点B到平面CMN的距离。
答案
∵SA=SC,AB=BC,
∴AC⊥SD且AC⊥BD,
∴AC⊥平面SDB,
又SB平面SDB,
∴AC⊥SB;
(Ⅱ)∵AC⊥平面SDB,AC平面ABC,
∴平面SDB⊥平面ABC,
过N作NE⊥BD于E,NE⊥平面ABC,
过E作EF⊥CM于F,连结NF,则NF⊥CM,
∴∠NFE为二面角N-CM-B的平面角,
∵平面SAC⊥平面ABC,SD⊥AC,
∴SD⊥平面ABC,
又∵NE⊥平面ABC,
∴NE∥SD,
∵SN=NB,
∴NE=,且ED=EB,
在正△ABC中,由平面知识可求得,
在Rt△NEF中,tan∠NFE=,
∴二面角N-CM-B的大小是arctan2。
(Ⅲ)在Rt△NEF中,NF=,
∴S△CMN=,S△CMB=,
设点B到平面CMN的距离为h,
∵VB-CMN=VN-CMB,NE⊥平面CMB,
∴S△CMN·h=S△CMB·NE,
∴h=,
即点B到平面CMN的距离为。
核心考点
试题【在三棱锥S-ABC中,△ABC是边长为4的正三角形,平面SAC⊥平面ABC,SA=SC=2,M、N分别为AB、SB的中点,(Ⅰ)证明:AC⊥SB;(Ⅱ)求二面角】;主要考察你对线面垂直等知识点的理解。[详细]
举一反三
(2)若AD=1,求二面角B-EC-D的平面角的余弦值。
(2)求OC与面D"BC所成角θ的正弦值。
(Ⅰ)求PC与AB所成角的余弦值;
(Ⅱ)求证:BC⊥平面PAC;
(Ⅲ)求二面角E-AC-B的正弦值。
(Ⅰ)求证:AE⊥B1C;
(Ⅱ)求异面直线AE与A1C所成的角;
(Ⅲ)若G为C1C的中点,求二面角C-AG-E的正切值。
(Ⅰ)求证:EF⊥A′C;
(Ⅱ)若二面角A′-EF-B的大小为60°,求三棱锥F-A′BC的体积。
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