题目
题型:不详难度:来源:
(A) (B)
(C) (D)
答案
解析
分析:在立体几何中,求点到平面的距离是一个常见的题型,同时求直线到平面的距离、平行平面间的距离及多面体的体积也常转化为求点到平面的距离.本题采用的是“找垂面法”:即找(作)出一个过该点的平面与已知平面垂直,然后过该点作其交线的垂线,则得点到平面的垂线段.观察点的位置可知:A1B1∥平面ABF,得到B1到平面ABF的距离即为A1到平面ABF的距离,再转化为A1到平面ABF的距离即为A1到直线AF的距离d,最后在△A1AF中利用等面积法即可求出d的长度.
解:如图所示,
A1B1∥平面ABF,∴B1到平面ABF的距离即为A1到平面ABF的距离.
∵平面AA1D1D⊥平面ABF,平面AA1D1D∩平面ABF=AF,
∴A1到平面ABF的距离即为A1到直线AF的距离d.
在△A1AF中,A1A=1,AF=,A1F=
∴d==,即B1到平面ABF的距离为
故选D.
核心考点
试题【 如下图所示,正方体ABCD-A1B1C1D1的棱长为1,若E、F分别是BC、DD1中点,则B1到平面ABF的距离为 ( )(A) 】;主要考察你对空间几何体的结构特征等知识点的理解。[详细]
举一反三
求异面直线NE与AM所成角的余弦值
在线段AN上是否存在点S,使得ES平面AMN?若存在,求线段AS的长;若不存在,请说明理由
A.0条 | B.4条 | C.6条 | D.12条 |
(1)求证:平面PAD;
(2)求证:
A., | B., |
C., | D., |
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