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题目
题型:不详难度:来源:
(6分)(文科只做(1),理科(1)和(2)都做)
(1)求证:不可能成等差数列 
(2)用数学归纳法证明:
答案
证明(1)





(2)







解析

核心考点
试题【(6分)(文科只做(1),理科(1)和(2)都做)(1)求证:不可能成等差数列 (2)用数学归纳法证明: 】;主要考察你对等差数列等知识点的理解。[详细]
举一反三
若一个凸多边形的内角度数成等差数列,最小角为100°,最大角为140°,这个凸多边形的边数为(    )
A.6B.C.10D.12

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已知为等差数列,其公差为,且的等比中项, 的前项和, ,则的值为
A.-110B.-90C.90D.110

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已知数列的前n项和为.
(I)求数列的通项公式;
(II)设,求数列的前n项和Tn
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已知正项组成的等差数列的前项的和,那么最大值是    
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两千多年前,古希腊毕达哥拉斯学派的数学家曾经在沙滩上研究数学问题,他们在沙滩上画点或用小石子来表示数,按照点或小石子能排列的形状对数进行分类,如图2中的实心点个数1,5,12,22,…,被称为五角形数,其中第1个五角形数记作,第2个五角形数记作,第3个五角形数记作,第4个五角形数记作,…,若按此规律继续下去,则  ,若,则  

 
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