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题目
题型:解答题难度:一般来源:北京期中题
已知f(x)的定义域为{x∈R|x≠0},且f(x)是奇函数,当x>0时,f(x)=﹣x2+bx+c,若f(1)=f(3),f(2)=2
(1)求b,c的值;
(2)求f(x)在x<0时的表达式;
(3)若关于x的方程f(x)=ax,(a∈R)有解,求a的取值范围
答案
解:(1)由f(1)=f(3),f(2)=2
知,函数的顶点坐标为(2,2),
从而有

(2)设x<0,则﹣x>0,
∴f(﹣x)=﹣x2﹣4x﹣2,
∵f(x)是奇函数,
∴﹣f(x)=﹣x2﹣4x﹣2,
∴f(x)=x2+4x+2(x<0);
(3)由题意,只需﹣x2+4x﹣2=ax在(0,+∞)上有解,

即a的取值范围是
核心考点
试题【已知f(x)的定义域为{x∈R|x≠0},且f(x)是奇函数,当x>0时,f(x)=﹣x2+bx+c,若f(1)=f(3),f(2)=2 (1)求b,c的值;(】;主要考察你对二次函数的图象和性质等知识点的理解。[详细]
举一反三
设a为常数,函数f(x)=x2﹣4x+3.若f(x+a)为偶函数,则a等于  [     ]
A.﹣2  
B.2  
C.﹣1  
D.1
题型:单选题难度:一般| 查看答案
已知f(x)=(a+1)x2+3x+1,若函数f(x)在区间(0,1)上恰有一个零点,则a的取值范围为[     ]
A.a<1 
B.a>﹣6 
C.a>0  
D.a<﹣5
题型:单选题难度:一般| 查看答案
函数y=x2+2x+1,x∈[1,3]的值域是 _________ .
题型:填空题难度:一般| 查看答案
通过研究学生的学习行为,专家发现,学生的注意力着老师讲课时间的变化而变化,讲课开始时,学生的兴趣激增;中间有一段时间,学生的兴趣保持较理想的状态,随后学生的注意力开始分散,设f(t)表示学生注意力随时间t(分钟)的变化规律(f(t)越大,表明学生注意力越集中),经过实验分析得知:
f(t)=
(1)讲课开始后多少分钟,学生的注意力最集中?能持续多少分钟?
(2)讲课开始后5分钟与讲课开始后25分钟比较,何时学生的注意力更集中?
(3)一道数学难题,需要讲解24分钟,并且要求学生的注意力至少达到180,那么经过适当安排,教师能否在学生达到所需的状态下讲授完这道题目?
题型:解答题难度:一般| 查看答案
如果函数f(x)=(a﹣3)x2+(a﹣3)x+1的图象在x轴的上方(不含在x轴上),则实数a的取值范围是 _________
题型:填空题难度:一般| 查看答案
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