马铃薯和草莓都是无性繁殖的作物，它们感染的病毒很容易传给后代。病毒在作物体内逐年积累，就会导致作物产量降低，品质变差。目前对它们进行脱毒处理最好的办法是[ - 高中生物试题 - 超级试练试题库

题目

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马铃薯和草莓都是无性繁殖的作物，它们感染的病毒很容易传给后代。病毒在作物体内逐年积累，就会导致作物产量降低，品质变差。目前对它们进行脱毒处理最好的办法是[ ]
A．采用茎尖组织培养技术获得植株
B．采用基因工程技术培育抗虫植株
C．采用诱变育种培育抗性植物
D．采用杂交育种培育抗性植物

答案

核心考点

试题【马铃薯和草莓都是无性繁殖的作物，它们感染的病毒很容易传给后代。病毒在作物体内逐年积累，就会导致作物产量降低，品质变差。目前对它们进行脱毒处理最好的办法是[ 】；主要考察你对植物的组织培养等知识点的理解。[详细]

举一反三

植物的微型繁殖的优点是[ ]
A．取材少
B．培养周期短
C．繁殖率高
D．以上都是

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　　人工种子是人们模仿天然种子结构制造出来的生命有机体，它能像种子一样萌发、生长、长成植株。人工种子的核心部件是被外层物包埋的具有类似种子胚功能的胚状体。胚状体不同于一般的种胚，是由非合子细胞分化形成的类似于胚的结构物，所以，又称“体细胞胚”或“花粉胚”。胚状体在一定的条件下，可以通过胚胎发育过程形成植株。胚状体可从悬浮培养的单细胞中得到，也可通过试管培养的愈伤组织、花粉或胚囊获得。将胚状体包埋在一个能提供营养的胶质中，便成了所谓的“人工种子”。我国利用组织培养技术已成功地在烟草、水稻、小麦和玉米等作物上诱导出了胚状体。各国正着手将人工种子推向商品化。根据上述材料回答：
(1)植物的胚状体是________的产物(填生殖方式)。培养胚状体利用了________这一项生物技术。
(2)包埋胚状体的胶质可看做是种子的哪部分？________________。
(3)该项技术的成功应用，反映了细胞的__________________性。
(4)由人工种子萌发出的植株是否可育？____________________。
(5)研究人工种子有何意义？__________________________。

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如图为人工种子，下列与其培育过程有关的叙述中不正确的是

[ ]

A．人工种子一般用离体的植物细胞通过组织培养技术获得
B．胚状体是由愈伤组织分化而成的，离体细胞只有形成愈伤组织才能表现出全能性
C．同一批次的人工种子可以保证具有相同的基因型
D．胚状体是由未分化的、具有分裂能力的细胞构成

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在下列生物工程成果中，哪项技术手段与其他各项不同[ ]
A．克隆羊“多利”的产生
B．抗虫棉的培育
C．番茄——马铃薯的创造
D．单克隆抗体的制备

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草莓生产上传统的繁殖方式易将所感染的病毒传播给后代，导致产量降低、品质变差。运用微型繁殖技术可以培育出无病毒幼苗。草莓微型繁殖的基本过程如下：
外植体

愈伤组织

芽、根→植株
请回答：
(1)微型繁殖培育无病毒草莓苗时，一般选取____作为外植体，其依据是____。
(2)在过程①中，常用的MS培养基主要成分包括大量元素、微量元素和___，在配制好的培养基中，常常需要添加_____，有利于外植体启动细胞分裂形成愈伤组织。接种后2～5d，若发现外植体边缘局部污染，原因可能是____。
(3)在过程②中，愈伤组织在诱导生根的培养基中未形成根，但分化出了芽，其原因可能是____。

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