题目
题型:期末题难度:来源:
B.无病毒植物
C.人工种子
D.食品添加剂
答案
核心考点
举一反三
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(2)以上过程中,将目的基因导入棉花细胞内使用了________法。目的基因能否在棉株体内稳定维持和表达其遗传特性的关键是________,还需要通过检测才能知道,检测采用的方法是_______。
(3)利用基因工程技术培育抗虫棉,相比诱变育种和传统的杂交育种方法,具有________和________等突出的优点,但是目前基因工程仍不能取代传统的杂交育种和诱变育种。与基因工程技术相比,杂交育种和诱变育种方法主要具有________的优点。
(4)某棉农在食用了该抗虫棉种子压榨的棉子油后,出现鼻塞流涕、皮肤瘙痒难忍等症状。停用一段时间后这些症状会自然消失,该现象很可能是________。
(1)简述香蕉大规模快速繁殖技术的过程________。
(2)脱毒香蕉苗的获得,可采用_________的方法,此方法的依据是______和_____。
(3)在某些深海鱼中发现的抗冻蛋白基因afp对提高农作物的抗寒能力有较好的应用价值,如何利用afp基本通过基因工程获得抗寒能力较强的香蕉植株。________。
(4)从细胞工程的角度出发,简述一种培育抗寒香蕉品种的方法及其依据。__________。
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(2)把试管苗转接到新的培养基上时,需要在超净工作台上进行,其原因是避免_______的污染。
(3)微型繁殖过程中,适宜浓度的生长素单独使用可诱导试管苗________,而与__________配比适宜时可促进芽的增殖。若要抑制试管苗的生长,促使愈伤组织产生和生长,需要使用的生长调节剂是_________(填“脱落酸”或“2,4-D”)。
(4)将某植物试管苗培养在含不同浓度蔗糖的培养基上一段时间后,单株鲜重和光合作用强度的变化如上图。据图分析,随着培养基中蔗糖浓度的增加,光合作用强度的变化趋势是_________,单株鲜重的变化趋势是_______。据图判断,培养基中不含蔗糖时,试管苗光合作用产生的有机物的量_______(填“能”或“不能”)满足自身最佳生长的需要。
(5)据图推测,若要在诱导试管苗生根的过程中提高其光合作用能力,应________(填“降低”或“增加”)培养基中蔗糖浓度,以便提高试管苗的自养能力。
B.利用茎尖进行组织培养,可以获得脱毒苗
C.植物体细胞杂交技术可克服远缘杂交不亲和的障碍,培育杂种植株
D.秋海棠的叶从母体脱落后能繁殖成一个新个体
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B.人工种子可以工厂化生产,播种人工种子可节省大量的粮食
C.人工种子克服了有些作物品种繁殖能力差、结籽困难或发芽率低等问题
D.人工种子的胚状体还未分化出胚芽、胚轴和胚根
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