题目
题型：模拟题难度：来源：
①生长激素 ②甲状腺激素 ③胰岛素 ④性激素 ⑤生长素
B．③④
C．②④
D．②④⑤
答案
核心考点
试题【当动物缺乏某激素时，可以通过“饲喂”或“注射”法对该激素进行人为补充，下列可通过“饲喂”法补充的是①生长激素 ②甲状腺激素 ③胰岛素 ④性激素 ⑤生长素[ 】；主要考察你对血糖调节等知识点的理解。[详细]
举一反三
B．使反应发生慢
C．使作用时间长
D．使作用范围广
B．O2消耗量增加
C．ATP形成增多
D．产热量大于散热量
(2)如果用物质丙饲喂正常动物，则物质甲、乙的分泌量的变化分别是____。如果用物质乙饲喂正常动物，则物质丙的分泌量________，原因是__________________。
(3)在甲状腺激素水平控制系统中，甲状腺细胞能接收物质_______(填“甲”、“乙”或“丙”)的信息传递，垂体和下丘脑都能够接收甲状腺细胞释放的物质丙，接收激素的物质是细胞膜表面的受体蛋白，下丘脑神经细胞表面的受体需要______种，垂体细胞表面的受体蛋白需要_______种。
(4)将含有放射性碘的注射液注射到体重和生理状况相同的A、B、C三组小鼠体内，然后定时测定甲状腺的放射量，结果如图2；4天后，给A组注射适量的生理盐水，B组注射等量的甲状腺激素溶液，C组注射等量的促甲状腺激素溶液，定时测定甲状腺的放射量。在图2上绘出4天后三组小鼠甲状腺的放射量变化曲线，并解释C组小鼠甲状腺的放射量变化与A组不同的原因______________________。
[ ]
B．细胞Ⅰ：记忆细胞 细胞Ⅱ：效应T细胞 物质E：抗体 物质F：抗原
C．细胞Ⅰ：甲状腺细胞 细胞Ⅱ：垂体细胞 物质E：甲状腺激素 物质F：受体
D．细胞Ⅰ：传出神经元 细胞Ⅱ：传入神经元 物质E：神经递质 物质F：受体
B．糖尿病患者可以口服胰岛素降低体内持续升高的血糖浓度
C．垂体分泌的催乳素可以调控动物照顾幼仔的行为
D．对血样中相关激素水平的分析可帮助诊断疾病
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