题目
题型:广西自治区模拟题难度:来源:
(1)生长素能促进扦插的枝条生根,扦插的枝条生根包括________和________两个重要过程。
(2)在农业生产中,常用一定浓度的生长素类似物除去单子叶农作物田地中的双子叶杂草,据下图回答:
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(3)植物的叶和果实脱落的生化过程主要是水解离层的细胞壁和中胶层,使细胞分离。与脱落有关的酶类较多,其中_________是较为关键的。
(4)有人做了如下实验:将某种开花植物的根尖放在含有不同浓度生长素的培养液中,加入少量蔗糖溶液作为能源,同时设置了空白对照组。他发现在有生长素的根尖培养液中出现了乙烯,且生长素浓度越高,培养液中乙烯浓度也越高,根尖的生长所受的抑制也越强。据此实验结果,可推知根向地生长的原因是___________________。请你用表格形式呈现本实验的设计思路。
答案
(2)生长素促进植物生长具有两重性,双子叶植物比单子叶植物对生长素敏感 ① D
(3)纤维素酶和果胶酶
(4)高浓度生长素诱导根细胞合成了乙烯,乙烯抑制了根近地侧的生长
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核心考点
试题【植物的生长发育过程,是由多种激素相互协调、共同调节的。请回答下列问题:(1)生长素能促进扦插的枝条生根,扦插的枝条生根包括________和________两个】;主要考察你对植物生长素的发现和作用等知识点的理解。[详细]
举一反三
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(2)酸性物质作用于_________(结构),使之可塑性变大,从而促进了植物细胞伸长生长。
(3)为了确定实验中pH值大致范围,需要做预实验,结果如上面右图示,请问:纵坐标的含义应是_________;可以推测本实验的pH值大致范围是在_______,理由是________。
(4)正式实验中,请作如下分析:
①.如果要实现实验目的,最少需要设置_____组实验。(溶液浓度梯度差为1ppm)
②.首先要进行的操作是_________,每瓶投入10段相同的实验材料。
③.将各组在适宜条件下进行培养,定期进行_____________。
④.预期结果:______________。
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(2)若某植物幼苗已表现出向光性,且测得其背光面的生长素浓度为2m,则其向光面生长素浓度范围是___________。
(3)从图乙可以看出_________对种子萌发起抑制作用,该激素对叶和果实的作用是___________。
(4)油菜素内酯对植物的生长发育具有多方面的促进作用,被称为“第六大植物内源激素”。现已证明该激素能促进芹菜的生长,但不知其作用是否具有两重性,请用所给材料对此问题进行探究。
实验材料:株高相同的芹菜幼苗,高浓度的油菜素内酯溶液、蒸馏水、喷壶等。
实验步骤:
①.__________________________;
②.__________________________;
③.__________________________;
④.__________________________。
(5)结果与结论:
①.__________________________;
②.__________________________。
B.处理青色的生香蕉,加速转变为黄香蕉
C.处理去掉雄蕊的番茄花蕾,育出无籽果实
D.处理切去胚芽鞘尖端的燕麦幼苗,使其继续生长
(1)某棉农获知脱落酸可以促进叶片脱落的原理后,采收前在棉田喷施了一定量的脱落酸,试图除去棉花叶片便于机械采收,但效果不明显,为探究其原因,生物兴趣小组设计了下面的实验方案。
实验假设:生长素对脱落酸的功能有抑制作用。
实验方案:取若干长势相同、处于生殖生长末期的棉花植株,均分成甲、乙、丙三组,做下图所示的处理,观察三组植株叶片脱落的先后。
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②.根据科学实验原则,上图中X处应放置__________,则乙、丙两组实验的自变量是__________。
③.预测三组植株的落叶情况,得出实验结论:若___________,则假设成立;若___________,则假设不成立。
(2)如果用棉花植株作为实验材料做《DNA的粗提取与鉴定》实验,请你说出可能用到的二种化学试剂名称,并说出这种试剂在该实验中的用途。____________________。
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B.向B侧弯曲、向B侧弯曲、向B侧弯曲
C.向A侧弯曲、直立生长、向A侧弯曲
D.向B侧弯曲、直立生长、向B侧弯曲
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