题目
题型:0110 模拟题难度:来源:
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(2)若某植物幼苗已表现出向光性,且测得其背光面的生长素浓度为2m,则其向光面生长素浓度范围是___________。
(3)从图乙可以看出_________对种子萌发起抑制作用,该激素对叶和果实的作用是___________。
(4)油菜素内酯对植物的生长发育具有多方面的促进作用,被称为“第六大植物内源激素”。现已证明该激素能促进芹菜的生长,但不知其作用是否具有两重性,请用所给材料对此问题进行探究。
实验材料:株高相同的芹菜幼苗,高浓度的油菜素内酯溶液、蒸馏水、喷壶等。
实验步骤:
①.__________________________;
②.__________________________;
③.__________________________;
④.__________________________。
(5)结果与结论:
①.__________________________;
②.__________________________。
答案
(2)小于m
(3)脱落酸 促进衰老和脱落
(4)实验步骤:①.将株高相同的芹菜幼苗分为若干组 ②.配制一系列浓度梯度的油菜素内酯水溶液 ③.分别用上述系列浓度的油菜素内酯水溶液喷洒不同组的芹菜幼苗 ④.在相同条件下培养一段时间后测量芹菜株高
(5)结果和结论:①.若随着所用油菜素内酯水溶液浓度增大,芹菜株高增长优势越来越大,说明油菜素内酯的作用效果无两重性 ②.若在一定范围内随油菜素内酯水溶液浓度增大,芹菜株高增长优势越来越大;超过一定浓度,随油菜素内酯水溶液的浓度增大,芹菜株高增长优势越来越小,说明油菜素内酯对芹菜的作用效果有两重性
核心考点
试题【植物生命活动受多种激素的调控。下图甲表示生长素浓度对根和茎生长的影响,图乙表示种子在解除休眠过程中几种激素的变化情况。(1)从图甲中可以看出生长素作用的特点是_】;主要考察你对植物生长素的发现和作用等知识点的理解。[详细]
举一反三
B.处理青色的生香蕉,加速转变为黄香蕉
C.处理去掉雄蕊的番茄花蕾,育出无籽果实
D.处理切去胚芽鞘尖端的燕麦幼苗,使其继续生长
(1)某棉农获知脱落酸可以促进叶片脱落的原理后,采收前在棉田喷施了一定量的脱落酸,试图除去棉花叶片便于机械采收,但效果不明显,为探究其原因,生物兴趣小组设计了下面的实验方案。
实验假设:生长素对脱落酸的功能有抑制作用。
实验方案:取若干长势相同、处于生殖生长末期的棉花植株,均分成甲、乙、丙三组,做下图所示的处理,观察三组植株叶片脱落的先后。
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②.根据科学实验原则,上图中X处应放置__________,则乙、丙两组实验的自变量是__________。
③.预测三组植株的落叶情况,得出实验结论:若___________,则假设成立;若___________,则假设不成立。
(2)如果用棉花植株作为实验材料做《DNA的粗提取与鉴定》实验,请你说出可能用到的二种化学试剂名称,并说出这种试剂在该实验中的用途。____________________。
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B.向B侧弯曲、向B侧弯曲、向B侧弯曲
C.向A侧弯曲、直立生长、向A侧弯曲
D.向B侧弯曲、直立生长、向B侧弯曲
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B.乙图中,害虫种群抗药基因的频率,B点比A点高
C.丙图表示酶活性受温度影响时,低温和高温的作用原理是相同的
D.丁图中,要提高农作物产量,光照强度应大于B点
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