下图为人体细胞的分裂、分化、衰老和凋亡过程的示意图，图中①—⑥为各个时期的细胞，a—c表示细胞所进行的生理过程。据图分析，下列叙述正确的是[ ]A．⑤与 - 高中生物试题 - 超级试练试题库

题目

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下图为人体细胞的分裂、分化、衰老和凋亡过程的示意图，图中①—⑥为各个时期的细胞，a—c表示细胞所进行的生理过程。据图分析，下列叙述正确的是

[ ]
A．⑤与⑥的基因型相同，蛋白质的种类也相同
B．细胞的衰老与凋亡就会引起人体衰老与死亡
C．若⑤⑥已失去分裂能力，则其细胞内遗传信息的流动方向为DNA→RNA→蛋白质
D．与①相比，②的表面积与体积的比值增大，与外界环境进行物质交换的能力增强

答案

核心考点

试题【下图为人体细胞的分裂、分化、衰老和凋亡过程的示意图，图中①—⑥为各个时期的细胞，a—c表示细胞所进行的生理过程。据图分析，下列叙述正确的是[ ]A．⑤与】；主要考察你对遗传信息的转录和翻译等知识点的理解。[详细]

举一反三

下图①②③表示了真核细胞中遗传信息的传递方向，请据图回答下列问题：

(1)科学家克里克将图中①②③所示的遗传信息的传递过程命名为_________。过程①发生的时间是在________期。在过程①中如果出现了DNA若干个碱基对的增添从而导致生物性状改变，这种DNA的变化称为_________，它可以为生物进化提供__________。
(2)过程②称为_________。已知甲硫氨酸和酪氨酸的密码子分别是AUG、UAC，某tRNA上的反密码子是AUG，则该tRNA所携带的氨基酸是__________。
(3)a、b为mRNA的两端，核糖体在mRNA上的移动方向是_________。一个mRNA上连接多个核糖体叫做多聚核糖体，多聚核糖体形成的生物学意义是_________。

题型：海南省期末题难度：| 查看答案

下图所示的过程，正常情况下在动植物细胞中都不可能发生的是

[ ]
A．①②
B．③④⑥
C．⑤⑥
D．④⑤⑥

题型：安徽省期末题难度：| 查看答案

如图为遗传的中心法则图解。下列有关的叙述中，正确的是

[ ]
A．①～⑤的过程中，发生碱基互补配对的有①②③④
B．能在噬菌体内发生的有①②③⑤
C．③过程中碱基互补配对时，遵循A-U、U-A、C-G、G-C的原则
D．人们利用基因工程的方法将苏云金杆菌的毒蛋白基因导入到棉花细胞内，培育出了抗虫棉。导入棉花体内的毒蛋白基因发挥作用要经过①②⑤三个过程

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干扰素是一种抗病毒的特效药，人血液中每升只能提取0.05mg干扰素，科学家用基因工程方法在大肠杆菌及酵母菌细胞内获得了干扰素，可大大提高产量也降低价格。
(1)干扰素的化学本质是__________________。在人体内参与其形成的相关具膜的细胞结构有___________。
(2)人的干扰素基因在酵母菌细胞内的表达过程为____________。

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用链霉素和新霉素，可使核糖体与单链DNA结合，这一单链DNA就可以代替mRNA翻译成多肽，这说明[ ]
A．遗传信息可由RNA流向DNA
B．遗传信息可由蛋白质流向DNA
C．遗传信息可由DNA流向蛋白质
D．遗传信息可由RNA流向蛋白质

题型：河北省期中题难度：| 查看答案

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