题目
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【题文】(15分)阅读下列材料
不同国家因为地理环境、文化取向、价值观念、社会规范、生活时代和生活方式等方面的差异,形成了不同的政治制度。高一学生以“古今中外的政治制度”为题,进行了一次探究活动,请结合大家收集的材料,探究下列问题。
材料一 雅典民主政治家伯里克利在一次演讲中说 “我们的制度被称作民主政治,那是千真万确的,因为政权不只在少数人手中,而是在多数人手里。就法律而言.一切人解决他们私人纠纷方面都是平等的;就人的价值而言,无论任何人以何种方式显露出优于他人担任一些荣耀的公职,那不是因为他们属于特殊的阶级,而是由于他们个人才能。”
——摘自《希腊伯罗奔尼撒战争史》
秦朝和古代雅典政治制度结构示意图
材料二 唐朝中央机构图
材料三 美国中央政府机构图
材料四 长期的分裂局面使得德意志民族无法作为整体来追求国家现代化,因此远远落在英、法等国后面。1870年后,旧的容克地主贵族通过对外战争实现国家统一,并掌握了现代化领导权,在随后短短30年间,德国完成了经济起飞,在工业生产方面甚至超过了英、法。不过,现代化领导力量的“错位”给德意志民族带来无穷灾难。
——钱乘旦《各国现代化模式的比较》
(1)根据材料一和所学知识分别指出秦朝和雅典的政治制度。(2分)试从自然地理环境和生产活动方式的角度分析其成因。 (2分)
(2)概括秦朝和雅典的政治制度对后世政治制度产生的积极影响。(4分)
(3)材料二、三中,中央政府的权力结构和决策方式有何相似之处?(2分)其本质目的有何不同?(2分)
(4)依据材料四,结合所学的知识,明确德国确立了什么样的政体?(1分)材料中的“现代化领导力量的‘错位’”指什么?(1分)这种“错位”给德国的社会发展带来怎样的影响?(1分)
不同国家因为地理环境、文化取向、价值观念、社会规范、生活时代和生活方式等方面的差异,形成了不同的政治制度。高一学生以“古今中外的政治制度”为题,进行了一次探究活动,请结合大家收集的材料,探究下列问题。
材料一 雅典民主政治家伯里克利在一次演讲中说 “我们的制度被称作民主政治,那是千真万确的,因为政权不只在少数人手中,而是在多数人手里。就法律而言.一切人解决他们私人纠纷方面都是平等的;就人的价值而言,无论任何人以何种方式显露出优于他人担任一些荣耀的公职,那不是因为他们属于特殊的阶级,而是由于他们个人才能。”
——摘自《希腊伯罗奔尼撒战争史》
秦朝和古代雅典政治制度结构示意图
材料二 唐朝中央机构图
材料三 美国中央政府机构图
材料四 长期的分裂局面使得德意志民族无法作为整体来追求国家现代化,因此远远落在英、法等国后面。1870年后,旧的容克地主贵族通过对外战争实现国家统一,并掌握了现代化领导权,在随后短短30年间,德国完成了经济起飞,在工业生产方面甚至超过了英、法。不过,现代化领导力量的“错位”给德意志民族带来无穷灾难。
——钱乘旦《各国现代化模式的比较》
(1)根据材料一和所学知识分别指出秦朝和雅典的政治制度。(2分)试从自然地理环境和生产活动方式的角度分析其成因。 (2分)
(2)概括秦朝和雅典的政治制度对后世政治制度产生的积极影响。(4分)
(3)材料二、三中,中央政府的权力结构和决策方式有何相似之处?(2分)其本质目的有何不同?(2分)
(4)依据材料四,结合所学的知识,明确德国确立了什么样的政体?(1分)材料中的“现代化领导力量的‘错位’”指什么?(1分)这种“错位”给德国的社会发展带来怎样的影响?(1分)
答案
【答案】(1)秦朝:封建专制主义中央集权制度;雅典:奴隶制城邦民主政治(2分)、
东方:中国古代政治重心处于内陆大河流域,平原广阔,土壤肥沃;自给自足的农耕经济发达。西方:古希腊海洋资源丰富,多山少平原,土地少而贫;工商业发达(2分)
(2)影响:秦朝:奠定中国两千多年政治制度的基本格局,为历代王朝所沿用,且不断加强和完善。雅典:为近现代西方民主政治制度奠定了最初的基础。(4分)
(3) 相似之处:权力分立,相互制衡(2分)
不同:中国:加强君主专制度,(或维护封建地主阶级利益) 美国:防止独裁专制,维护民主制度,(或维护资产阶级利益)(2分)
(4)政体:君主立宪制(议会君主制),(二元制君主立宪制);(1分)
错位:容克地主贵族掌握了德意志现代化的领导权;(1分)
影响:德国由皇帝和首相掌握国家最高权力,带有浓厚的专制主义色彩,走上了军国主义道路。(1分)
东方:中国古代政治重心处于内陆大河流域,平原广阔,土壤肥沃;自给自足的农耕经济发达。西方:古希腊海洋资源丰富,多山少平原,土地少而贫;工商业发达(2分)
(2)影响:秦朝:奠定中国两千多年政治制度的基本格局,为历代王朝所沿用,且不断加强和完善。雅典:为近现代西方民主政治制度奠定了最初的基础。(4分)
(3) 相似之处:权力分立,相互制衡(2分)
不同:中国:加强君主专制度,(或维护封建地主阶级利益) 美国:防止独裁专制,维护民主制度,(或维护资产阶级利益)(2分)
(4)政体:君主立宪制(议会君主制),(二元制君主立宪制);(1分)
错位:容克地主贵族掌握了德意志现代化的领导权;(1分)
影响:德国由皇帝和首相掌握国家最高权力,带有浓厚的专制主义色彩,走上了军国主义道路。(1分)
解析
【解析】
试题分析:(1)结合所学可知秦统一后建立了君主专制统治,雅典通过一系列改革逐渐建立起了民主政治制度,究其原因在于,中国是大河文明,逐渐形成了封闭、缺乏进取精神的民族性格,古代雅典由于自然地理条件的限制,以对外贸易为主逐渐形成了自由、平等的观念。最终将两国引向了不同的政治发展道路。
(2)结合所学秦朝开创了专制主义中央集权制度的中央集权制度奠定中国两千多年政治制度的基本格局,为历代王朝所沿用,且不断加强和完善,雅典民主政治开了西方民主政治的先河,为近现代西方民主政治的提供了很多原则,奠定了近现代民主政治的基础。
(3)结合所学三省六部制将宰相权力一分为三,三省长官相互制约,分工协作提高了工作效率,美国三权分立体现了权力的制约与平衡,有效的防止了专制独裁,所以二者的共同点为权力分立,相互制衡,但就其属性而言一个是为君主专制统治服务的,一个是为了维护民主制度的。
(4)结合所学知识《德国1871年宪法》颁布后德国走上了资本主义发展的道路,逐渐建立了君主立宪制政体,结合所学德国统一后容克地主阶级依然控制着政权,德国保留了大量的封建残余,所以材料中所说的错位即为容克地主贵族掌握了德意志现代化的领导权,导致了军国主义的泛滥,导致了一战的爆发。
考点:古代中国的政治制度·走向大一统的秦汉政治·中央集权制度的建立;古代希腊、罗马的政治文明·雅典民主政治·原因、作用;古代中国的政治制度·君主专制政体的演进与强化·唐三省六部制;近代西方民主政治的确立与发展·美国1787年宪法·三权分立;近代西方民主政治的确立与发展·民主政治的扩展·德国
试题分析:(1)结合所学可知秦统一后建立了君主专制统治,雅典通过一系列改革逐渐建立起了民主政治制度,究其原因在于,中国是大河文明,逐渐形成了封闭、缺乏进取精神的民族性格,古代雅典由于自然地理条件的限制,以对外贸易为主逐渐形成了自由、平等的观念。最终将两国引向了不同的政治发展道路。
(2)结合所学秦朝开创了专制主义中央集权制度的中央集权制度奠定中国两千多年政治制度的基本格局,为历代王朝所沿用,且不断加强和完善,雅典民主政治开了西方民主政治的先河,为近现代西方民主政治的提供了很多原则,奠定了近现代民主政治的基础。
(3)结合所学三省六部制将宰相权力一分为三,三省长官相互制约,分工协作提高了工作效率,美国三权分立体现了权力的制约与平衡,有效的防止了专制独裁,所以二者的共同点为权力分立,相互制衡,但就其属性而言一个是为君主专制统治服务的,一个是为了维护民主制度的。
(4)结合所学知识《德国1871年宪法》颁布后德国走上了资本主义发展的道路,逐渐建立了君主立宪制政体,结合所学德国统一后容克地主阶级依然控制着政权,德国保留了大量的封建残余,所以材料中所说的错位即为容克地主贵族掌握了德意志现代化的领导权,导致了军国主义的泛滥,导致了一战的爆发。
考点:古代中国的政治制度·走向大一统的秦汉政治·中央集权制度的建立;古代希腊、罗马的政治文明·雅典民主政治·原因、作用;古代中国的政治制度·君主专制政体的演进与强化·唐三省六部制;近代西方民主政治的确立与发展·美国1787年宪法·三权分立;近代西方民主政治的确立与发展·民主政治的扩展·德国
核心考点
试题【【题文】(15分)阅读下列材料不同国家因为地理环境、文化取向、价值观念、社会规范、生活时代和生活方式等方面的差异,形成了不同的政治制度。高一学生以“古今中外的政】;主要考察你对古代中国的政治制度等知识点的理解。[详细]
举一反三
【题文】(12分) 历史信息浩如烟海,多种多样。有效获取和正确解读历史信息,是研习历史的重要前提。阅读材料,结合所学完成下列问题。
材料一 周有天下,裂土四而瓜分之,设五等,邦群后……然而降于夷王(周第九代君主),害礼伤尊,下堂而迎觐者……秘宇幽厉,王室东徙,而自列为诸侯矣。厥后,问鼎之轻重者有之,射王中肩者有之……天下乖,无君君之心……周之败端,其在乎此矣。
材料二 秦有天下,裂都会而为之郡邑,废侯卫而为之守宰,据天下之雄图,都六合之上游,摄制四海,运于掌握之内,此其所以为得也。不断载而天下大坏,其有由矣……咎在人怨,非郡邑之制也。
材料三 汉有天下,矫秦之枉,徇周之制,剖海内而立宗子,封功臣……郡国之半,时则有叛国而无叛郡,秦制之得亦以明矣。
——柳宗元《封建论》
(1)材料一中“周之败端,其在乎此矣”指什么?(3分)
(2)材料二中作者对秦亡的分析是否正确?为什么?(3分)
(3)材料三中汉“矫秦之枉,徇周之制”指什么 ?导致了什么后果?后来又如何解决的?(6分)
材料一 周有天下,裂土四而瓜分之,设五等,邦群后……然而降于夷王(周第九代君主),害礼伤尊,下堂而迎觐者……秘宇幽厉,王室东徙,而自列为诸侯矣。厥后,问鼎之轻重者有之,射王中肩者有之……天下乖,无君君之心……周之败端,其在乎此矣。
材料二 秦有天下,裂都会而为之郡邑,废侯卫而为之守宰,据天下之雄图,都六合之上游,摄制四海,运于掌握之内,此其所以为得也。不断载而天下大坏,其有由矣……咎在人怨,非郡邑之制也。
材料三 汉有天下,矫秦之枉,徇周之制,剖海内而立宗子,封功臣……郡国之半,时则有叛国而无叛郡,秦制之得亦以明矣。
——柳宗元《封建论》
(1)材料一中“周之败端,其在乎此矣”指什么?(3分)
(2)材料二中作者对秦亡的分析是否正确?为什么?(3分)
(3)材料三中汉“矫秦之枉,徇周之制”指什么 ?导致了什么后果?后来又如何解决的?(6分)
【题文】仔细观察下面两幅不同时期的与山东相关的地图。左图到右图的变化主要说明了古代山东地区
A.受中央政府的控制加强 | B.地方割据势力的膨胀 |
C.在全国的政治地位提高 | D.行政机构设置由繁到简 |
【题文】司马迁在《史记·秦始皇本纪》中这样形容秦代的皇帝制度:“天下之事无大小皆决于上”、“法令出一”、“别黑白而定一尊”,该政治制度突出的特点是
A.严格的等级制度 | B.浓厚的宗族色彩 |
C.皇帝非常勤政 | D.权力高度集中 |
【题文】古今中外,有识之士都在不断地追求政治进步,寻求更好的政治制度,不同的历史因素造就了各具特色的政治制度。阅读以下材料,回答:
材料一 从独相到群相再到兼相,致使相权逐渐削弱,这既是我国集权体制下的政治制度发展变化的突出特征,也是皇权与相权矛盾运动的必然结果。
——齐涛《资政通鉴·中国历代政治制度得失》
材料二 我们的制度是别人的模范,而不是我们模仿任何其他的人的。我们的制度之所以被称为民主政治,因为政权是在全体公民的手中,而不是在少数人手中。解决私人争执的时候,每个人在法律上是平等的,让一个人负担公职优先于他人的时候,所考虑的不是某一个特殊阶级的成员,而是他们所具有的真正才能。
——[古希腊]伯里克利:《在阵亡将士国葬礼上的演说》
材料三 美国记者托马斯*L*弗雷德曼在2000年12月15日的《时代》周刊上发表短评说:“美国的强大的真正力量,来自于我们所继承的良好的法律与制度体系——有人说,这是一种由天才们设计,并由蠢才们运作的体系。”
请回答:
(1)根据材料一,并结合所学知识,指出“从独相到群相再到兼相,致使相权逐渐削弱”在秦、唐、明三代的具体表现。(6分)
(2)根据材料二并结合所学,回答“政权在全体公民手中”,“每个人在法律上是平等的”的具体表现。
(3)结合美国1787年宪法,指出“天才们”设计了哪些制度?试述这些法律和制度体系如何促使美国的强大?
材料一 从独相到群相再到兼相,致使相权逐渐削弱,这既是我国集权体制下的政治制度发展变化的突出特征,也是皇权与相权矛盾运动的必然结果。
——齐涛《资政通鉴·中国历代政治制度得失》
材料二 我们的制度是别人的模范,而不是我们模仿任何其他的人的。我们的制度之所以被称为民主政治,因为政权是在全体公民的手中,而不是在少数人手中。解决私人争执的时候,每个人在法律上是平等的,让一个人负担公职优先于他人的时候,所考虑的不是某一个特殊阶级的成员,而是他们所具有的真正才能。
——[古希腊]伯里克利:《在阵亡将士国葬礼上的演说》
材料三 美国记者托马斯*L*弗雷德曼在2000年12月15日的《时代》周刊上发表短评说:“美国的强大的真正力量,来自于我们所继承的良好的法律与制度体系——有人说,这是一种由天才们设计,并由蠢才们运作的体系。”
请回答:
(1)根据材料一,并结合所学知识,指出“从独相到群相再到兼相,致使相权逐渐削弱”在秦、唐、明三代的具体表现。(6分)
(2)根据材料二并结合所学,回答“政权在全体公民手中”,“每个人在法律上是平等的”的具体表现。
(3)结合美国1787年宪法,指出“天才们”设计了哪些制度?试述这些法律和制度体系如何促使美国的强大?
【题文】史学家吕思勉认为:“自秦统一全国起至东汉分裂以前止,这一时期是中国初人于平民政治的时代。”此“平民政治”在当时实际是指
A.分封制 | B.军功授爵制 |
C.三公九卿制 | D.郡县制 |
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