题目

题型：不详难度：来源：

阅读下列材料（14分）
材料一

材料二 “观大地诸国，皆以变法而强，守旧而亡。然则守旧开放之效，已断可睹矣。以皇上之明，观万国之势，能变则全，不变则亡，全变则强，小变仍亡。”“臣故请皇上以俄大彼得之心为心法，以日本明治之政为政法也。”
——康有为《应诏统筹全局折》                                                                       
材料三 现代化是人类社会的一次转型，是文明方式的一次转换。现代化用工业生产力取代农业生产力，在此基础上引发了社会的整体变动，从而实现从农业文明向工业文明的转变。
——钱乘旦《世界现代化进程》    
请回答：
（1）材料一、二分别反映了什么重大历史事件？（2分）
（2）据材料并结合所学知识分析材料一、二所述历史事件之间的联系。（4分）
（3）改革必然会触动旧制度和一些特权者的既得利益，使改革充满阻力。上述两个改革都遇到这个难题。请运用你所学知识谈谈中日两国改革者在改革前是如何处理这个难题的？（4分）
（4）依据材料三，概括“现代化”的基本含义。(不得摘抄原文)(2分)依据所学知识回答，日本在现代化过程中的主要特点是什么？(2分)

答案

（1）材料一：明治维新；材料二：戊戌变法。（2分）
（2）内在联系：明治维新使日本成为亚洲强国，走上对外扩张的道路，发动了甲午中日战争，加深了中国的民族危机，（1分）为挽救民族危亡，以康有为为代表的资产阶级维新派发起了戊戌变法。（1分）日本明治维新的成功为中国资产阶级维新派提供了借鉴。（2分）
（3）措施：日本明治维新前，通过武装倒幕，推翻了幕府统治。（2分）中国的资产阶级维新派借用孔子权威进行舆论宣传；与封建顽固势力论战，扩大了维新思想的影响。（2分）
（4）含义：工业文明取代农业文明为主要表现之一的社会转换过程。(2分摘抄材料不给分)
特点：国家的扶植与保护。（2分）

解析

略