题目

题型：不详难度：来源：

阅读下列材料，回答问题。（本题11分）
材料一  明治***预见到，这些新军队需要现代化经济为它们提供军需品。因此，他们通过发放津贴、购买原料或成立政府公司来确保所需工业的建立。为了促进工业的发展，他们首先致力于金融机构、商品交易所、航运公司，铁路和电报线路的建设。政府***不仅注意支持轻工业如纺织工业，而且注意支持重工业如采矿业、钢铁工业和造船业，因为后者是提供军需品所必不可少的。这些企业建成后，政府通常以极低的价格将它们出售给各种享有特权的私人行业。                     
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
（1）根据材料一，概括日本明治政府扶持工业发展的措施，并据此分析日本资本主义发展的特点。（3分）
材料二　在明治维新期间，我们发现了一个奇特的现象。一方面日本全面学习西方，从军事、技术、政治体制一直到生活习惯，日本的精英阶层善于学习，全力促进日本的现代化和西化；另外一方面明治政府在改革过程中出现了许多矛盾和不符合西方现代化模式的改革措施，其改革过程中融入了大量日本本身的传统和文化的因素。
——刘涛《中国崛起第十四：从“万世一系” 的宗教神话看日本的崛起》
（2）根据材料二，结合所学知识归纳日本明治维新“融入了大量日本本身的传统和文化的因素”的主要表现。（3分）
材料三 他们(注：指明治维新的领导者)现在提出了一个非凡的改革方案，宗旨在于建立一个强大的日本，而不是完全模仿西方国家。……讲究实际的日本***得出了这一明确结论：每个民族必须为自己去掠夺，软弱和胆小将一无所获。
——(美)斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
（3）结合所学知识概括日本“为自己去掠夺”的主要表现及原因。（3分）
（4）综合上述材料，谈谈日本崛起对中国的启示。（2分）

答案

（1）政府建立样板企业；加紧建设近代交通通信事业；将官营企业低价转让给资本家经营。（2分）侧重与军事有关的企业；加强政府的主导和保护（政府扶持）（任答一点得1分）
（2）保留天皇为首的旧体制； 教育强调效忠天皇，向学生灌输忠君思想；在军队宣扬武士道精神，保留军国主义传统。（3分）
（3）吞并琉球；侵占朝鲜；发动甲午战争等侵略中国。（任答两点得2分）日本国内市场狭小、资源不足。（1分）
（4）学习西方要与本国国情结合；要和平崛起；（2分，言之有理即可得分）

解析

试题分析：（1）本题主要考查日本明治维新的措施及特点。实际上，第一小问属于基础性的题目，回答时要结合所学的维新内容与材料相对比分析回答。联系措施分析归纳特点，如从材料“明治***预见到，这些新军队需要现代化经济为它们提供军需品。……政府***不仅注意支持轻工业如纺织工业，而且注意支持重工业如采矿业、钢铁工业和造船业，因为后者是提供军需品所必不可少的。这些企业建成后，政府通常以极低的价格将它们出售给各种享有特权的私人行业” 可归纳出其特点有：重视发展与军事有关的工业；发挥政府的调控作用。
（2）本题实际上考查明治维新的局限性，即维新的保守方面。回答时要注意回顾教材所体现的明治维新的具体内容知识，同时联系材料“……另外一方面明治政府在改革过程中出现了许多矛盾和不符合西方现代化模式的改革措施，其改革过程中融入了大量日本本身的传统和文化的因素。”归纳总结答案。
（3）本题主要考查日本在明治维新后对外尤其是对中国和朝鲜等邻国所进行的侵略扩张。回答第一小问，注意联系日本对中朝侵略的史实回答。对于原因要从内外两个大的方面，结合政治、经济、军事及地理环境等方面分析解答。
（4）本题实际上考查学生对一个国家发展强大的认识及原因的正确总结。日本在发展过程中，伴随着对外侵略与扩张，日本的发展与强大是建立在亚洲国家尤其是中朝两国人民的血泪之上的，这是不可取的。任何一个国家在发展的过程中都要走和平发展的道路，中国现在就是在这条路上继续向前的。