题目
题型:不详难度:来源:
A.土地革命战争时期 | B.解放战争时期 | C.过渡时期 | D.改革开放时期 |
答案
解析
核心考点
试题【流行歌曲能反映一个时代发展的主题。“社会主义好,社会主义好,社会主义国家人民地位高,反动派,被打倒,帝国主义夹着尾巴逃跑了……”这是某一时期非常流行的歌曲。这首】;主要考察你对第二次世界大战后世界经济的全球化趋势等知识点的理解。[详细]
举一反三
A.1840年为最高,以后递减,最终消灭于1949年前后 |
B.开始于洋务运动期间,抗战结束前后为最高,最终消灭于1949年后 |
C.起于1840年,“一战”期间发展低落.以后又上升,至1949年前后退出 |
D.起于19世纪六七十年代,“一战”期间最高,以后递减,解放以后稍有提高,终于在1956年三大改造 |
A.人生来就有仁、义、礼、智等天赋道德 |
B.人不分贫富贵贱都有受教育的资格 |
C.从个人的道德修养人手建设一个礼乐文明的理想社会 |
D.通过实行法治,可以使小人变君子,普通人变圣人 |
材料一 “……若使天下兼相爱,非相攻……视人之宝若其宝,谁窃?视人之身若其身,谁贼?视人之家若其家,谁乱?视之若其国,谁攻?”
材料二 “民为贵,社稷次之,君为轻。”
材料三 “天下皆知美之为美,斯恶矣?皆知善之为善,斯不美矣!故有无相生,难易相成,长短相形,高下相倾,声音相和,前后相随。”
材料四 “文王行仁义而王天下,偃王行仁义而丧其国,是仁义用于古而不用于今。古曰世异则事异。”
请回答:
(1)概括四则材料的观点或主张。(4分)
(2)根据相关观点,分别指出四则材料所代表的学派。(4分)
(3)结合所学知识,分析上述思想哪个对当时影响最大?哪个对后世影响最大?(4分)
A.《蒋介石日记》 | B.《春秋》 | C.《张学良回忆录》 | D.《史记》 |
A.传记体通史 | B.编年体通史 | C.断代史 | D.史学评论文章 |
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