中国历史上，与秦、南朝齐、宋同时并存的少数民族分别是（ ）| A．匈奴、契丹、满族 | B．契丹、鲜卑、匈奴 | | C．女真、鲜卑、匈奴 | D．匈奴、鲜卑、契丹 |
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| D |
| 秦朝时并存的是匈奴，秦始皇派大将军蒙恬率三十万大军北击匈奴；孝文帝改革政治制度曾仿照南朝齐制定官制礼仪；南宋建国，向契丹进攻，意图夺取燕云十六州，惨败。故选D。 |
核心考点
试题【中国历史上，与秦、南朝齐、宋同时并存的少数民族分别是（ ）A．匈奴、契丹、满族B．契丹、鲜卑、匈奴C．女真、鲜卑、匈奴D．匈奴、鲜卑、契丹】；主要考察你对
第二次世界大战后世界经济的全球化趋势等知识点的理解。
[详细]举一反三
1962年，中共中央发布文件规定，农村人民公社一般以生产队为基本核算单位，至少30年不变，这项政策在当时 （ ）| A．促进了农业经济的恢复 | B．改变了农村所有制成分 | | C．消除了“左”的错误影响 | D．增加了城市的粮食供应 |
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生活中有许多说法抹不去的记忆，在我国供给短缺的年代，人们买粮食不仅要用钱，还要用粮票，下列说法正确的是（ ）
 | A．粮票只有全国通用粮票，没有地方粮票 | | B．纸币票样上的人物形象通过木刻手法表现 | | C．纸币票样所示的人民币票劵采用我国多民族文字 | | D．粮票同人民币一样在使用，因而是一种货币 | 1956年，***提出“百花齐放，百家争鸣”方针，旨在 （ ）| A．大力弘扬民族传统文化 | B．强调文艺必须为工农兵服务 | | C．提高人民群众的文艺水平 | D．繁荣社会主义科学文化事业 |
| 文艺复兴、宗教改革和启蒙运动的相同点是 （ ）| A．崇尚理性和科学的结合 | | B．解放了思想 | | C．坚持国家权力高于教会 | | D．设计了未来理想的社会制度 |
| 阅读材料，并结合所学知识，回答问题（14）
材料一 人是一件多么了不起的杰作！多么高贵的理性!多么伟大的力量!多么优美的仪表!多么文雅的举动!在行为上多么像一个天使!在智慧上多么像一个天神!宇宙的精华!万物的灵长!
——《哈姆雷特》
材料二 人生下来就是自由的，人可以说是自由的动物。那么，人民的自由虽可以用法律加以保障，但它原是天所赐予的，为任何人所必不可少。如果有人不取这天所赐予的自由，那就是对天犯了大罪，对自己又是莫大的耻辱。 ——卢梭
材料三 18世纪启蒙学者高举理性与科学的大旗，猛烈抨击宗教神学和封建专制主义，宣扬自由、平等、博爱、人权和法制，强调发展科学、张扬个性，追逐功利、享受生活，建立“理性王国”。不难看出，启蒙运动实质上正是在新的历史条件下对文艺复兴运动的延续，是人文精神的继续弘扬。
——《启蒙推动下降的欧洲文明》
请回答
（1）材料一中《哈姆雷特》的作者是谁？ 书中体现了什么思想？（4）
（2）上述材料反映了欧洲历史上哪两次思想解放运动？（4）
（3）指出材料二作者卢梭的主要思想有哪些？(6) |
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