题目
题型:不详难度:来源:
A.在《南京条约》中被开放为通商口岸 |
B.见证了中美关系的正常化 |
C.承办了亚太经合组织第九次***非正式会议 |
D.创立上海合作组织,推进新型区域合作 |
答案
解析
试题分析:从材料中“上世纪”可知,答案应是发生20世纪上海的历史事件,1972年中美双方在上海签署了《中美联合公报》,中美关系开始走向正常化,故答案选择B项。1842年在《南京条约》中上海被开放为通商口岸,故A项不正确;2001年,上海成功举办了亚太经合组织第九次***非正式会议,故C项不正确;2001年中国与俄罗斯、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦、乌兹别克斯坦六国在上海签署了《上海合作组织成立宣言》,故D项不正确。
点评:关于新时期的外交建树,命题的规律:(1)再认再现新时期中国外交的典型史实或对相关历史材料进行正确解读;(2)正确理解新时期外交政策、特点及其形成原因;(3)认识新时期外交史实及其重大历史意义。
核心考点
试题【世界博览会被誉为“经济、科技与文化界的奥林匹克盛会”。2010年世博会在上海举办,因此上海成为新世纪世人瞩目的城市。请问这座城市在上个世纪曾经A.在《南京条约》】;主要考察你对第二次世界大战后世界经济的全球化趋势等知识点的理解。[详细]
举一反三
A.认为天行有常,人道有为 |
B.把君臣关系置于“礼”这一最高原则下 |
C.反对君主实行专制统治 |
D.主张实行“仁政”和德治 |
A.重视礼义教化 | B.强调严刑峻法 |
C.主张王霸并用 | D.提倡上善若水 |
A.新兴地主阶级日益崛起 |
B.各国变法相继展开 |
C.各国诸侯争霸战争频繁 |
D.社会处于经济、政治大变革时期 |
A.《诗经》 | B.《春秋》 | C.《韩非子》 | D.《礼记》 |
材料一 苏格拉底终生从事教育工作,具有丰富的教育实践经验并有自己的教育理论。关于教育的内容,他主张首先要培养人的美德,教人学会做人,成为有德行的人。其次要教人学习广博而实用的知识。……人们只有获得概念的知识,才会有智慧、勇敢、节制和正义等美德。教育目的是造就治国人才。他认为治国人才必须受过良好的教育,主张通过教育来培养治国人才。苏格拉底强调人们应该认识社会生活的普遍法则和“认识自己”。 ——启蒙历史网论坛
材料二 马丁路德说“我的良心,是出于上帝的命令,我不能也不愿意撤回任何意见。”
——启蒙历史网论坛
材料三 难道农民的儿子生来颈上带着项圈,而贵族的儿子生来在腿上带着提马刺吗?……一切享有各种天然能力的人,显然是平等的。……除了法律之外,不依赖任何别的东西,这就是自由的人。
——《伏尔泰语录》
材料四 政治上的自由是公共自由,要保障公共自由,就应该避免把权利单独托给一个人、几个人或少数人。因为一切有权力的人都容易滥用权利,这是万古不易的一条经验。为此提出一条原则,要防止滥用权力,就必须用权利来约束权力,形成一种能联合各种权力的政体,其各种权利既调节配合,有互相制约,即权力要分开掌握和使用。
——孟德斯鸠《罗马盛衰的原因》
请回答:
(1)据材料一并结合所学知识说明:苏格拉底的主要主张有哪些? 这些主张体现了什么精神?(4分)
(2)结合所学知识回答,材料二中马丁路德的“意见”是什么? 这些“意见”产生了什么影响?(4分)
(3)概括材料三、材料四所体现的主要思想及其所产生的历史影响。(4分)
(4)以上思想家提出的思想主张在人类历史进程中有什么共同影响?(3分)
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