题目
题型：不详难度：来源：
| A．从个人的道德修养入手，建设一个礼乐文明的社会 |
| B．人不分贫富贵贱，都有受教育的资格 |
| C．人皆有“恻隐之心”“羞恶之心”“恭敬之心”“是非之心” |
| D．通过学习和实施法治，可以使小人变为君子，普通人成为圣人 |
答案
解析
试题分析：以上三个人都是儒家代表人物，孔子主张的“仁”是强调个人道德修养；孟子主张“仁政”，要求统治者爱惜民力；荀子主张“仁义”，希望统治者施政时以德服人，从而建立一个理想的礼乐文明社会。 。B体现的是孔子“有教无类”的教育主张，C是孟子的“人性本善”主张，D是法家的主张
核心考点
试题【儒家学派从孔子到孟子再到荀子，始终贯穿的一条思想主线是（ ）A．从个人的道德修养入手，建设一个礼乐文明的社会B．人不分贫富贵贱，都有受教育的资格C．人皆有“】；主要考察你对第二次世界大战后世界经济的全球化趋势等知识点的理解。[详细]
举一反三
| A．孟子“民贵君轻”的儒家思想 | B．老子“清静无为”的道家思想 |
| C．韩非“严刑峻法”的法家思想 | D．荀子“人之性恶”的儒家思想 |
| A．和谐的人际关系 | B．礼貌待人 |
| C．奴隶社会的等级制度 | D．封建社会的统治秩序 |
| A．贾谊、汉景帝 | B．晁错、汉文帝 | C．董仲舒、汉武帝 | D．魏征、唐太宗 |
| A．《佛经》 | B．《圣经》 | C．《五经》 | D．《道德经》 |
| A．孟子 | B．朱熹 | C．董仲舒 | D．荀子 |
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