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题目
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冯桂芬在《校邠庐抗议》中提出:“以中国之伦常名教为原本,辅以诸国富强之术。”下列各项与这一主张最为相近的是
A.“以忠信为甲胄,以礼义为干橹”
B.“中学为体,西学为用”
C.“军机无远略,诱佳弟子拜异类为师”
D.“发扬吾固有之文化,且吸收世界之文化而光大之”

答案
B
解析

核心考点
试题【冯桂芬在《校邠庐抗议》中提出:“以中国之伦常名教为原本,辅以诸国富强之术。”下列各项与这一主张最为相近的是A.“以忠信为甲胄,以礼义为干橹”B.“中学为体,西学】;主要考察你对新思想的萌发等知识点的理解。[详细]
举一反三
该图为洋务派创办的新式学堂——京师同文馆1879年列出的课程计划。该课程

①体现“中体西用”思想 
②重在培养翻译人才    
③要求学生文理兼修 
④注重近代思想启蒙
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④

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国学大师王国维在《观堂集林》中,用一句话精辟地概括了清代学风:“国初之学大,乾嘉之学精,而道咸以降之学新。”材料中的“道咸以降之学新”,主要“新”在
A.注重经典考证 B.针砭社会时弊
C.学习西方文化D.批判理学旧论

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阅读下列材料:(12分)
材料一 第二次鸦片战争后,与传统的封建统治思想相比,曾国藩的思想出现了具有新内容的变化,在伦理政治观念上由原来对内维护三纲五常、对外保持天朝至尊,转变为对内维护三纲五常、对外讲究“忠信笃敬”、“守定和约”。同时,他更重视引进西方技术的活动,认为是“救时之第一要务”“今日和议既成,中外贸易,有无交通,购买外洋器物,尤属名正言顺。”           
——王少普《曾国藩洋务思想的形成、性质和作用》
材料二 “近五年来,中国人渐渐知道自己的不足了。……第一期,先从器物上感觉不足。……第二期,是从制度上感觉不足。……第三期,便是从文化根本上感觉不足。……革命成功将近十年,所希望的件件都落空,渐渐有点废然思返,要拿旧心理运用新制度,决计不可能,渐渐要求全人格的觉悟。……所以最近两三年间,算是画出一个新时期来。”                        
—— 梁启超1922年《五十年中国进化概论》
材料三  1918年,李大钊发表《法俄革命之比较观》,赞誉俄国革命为“世界的新文明之曙光和世界的新潮流”,并且预言20世纪的文明将以俄国革命为契机而发生巨变。
请回答:
⑴据材料一,概括曾国藩基本思想主张的显著特点。(2分)
⑵梁启超归纳的第二期有何史实依据?(2分)“新时期”又指什么?(2分)
⑶据材料二、三,结合所学知识,与洋务派、维新派、革命派相比,在学习西方文化的过程中,知识界关注的重点发生了怎样的变化?(2分)变化的原因有哪些?(2分)
⑷综合上述材料,从近代中国思想解放历程中,你能得到哪些启示?(2分)
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19世纪四五十年代林则徐、魏源等人提倡的新思想,其基本特征是
A.讲究训话考据B.提倡“经世致用”
C.主张重新认识世界D.力主变革“祖宗之法”

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魏源和梁启超思想主张的共同作用是
A.促进了人们的思想解放B.推动了维新变法运动的高涨
C.动摇了封建思想的统治地位D.推动了中国政治民主化的进程

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