题目
题型:不详难度:来源:
A中体西用—开眼看世界—维新变法 B开眼看世界—维新变法—中体西用
C开眼看世界—追求民主共和—维新变法 D开眼看世界—中体西用—维新变法
答案
解析
试题分析:注意题干所给时间,联系史实,这一过程应该是以林则徐为代表的开眼看世界,到洋务派为挽救民族危亡的中体西用,再到康有为和梁启超等发起的维新变法运动,答案D。
点评:此题难度不大,主要考查学生对这段时间思想解放运动发展历程的掌握和了解,考查的是学生整体把握史实的能力。
核心考点
试题【从鸦片战争前后到19世纪90年代,中国思想界的发展历程是A中体西用—开眼看世界—维新变法 B开眼看世界—维新变法—中体西用C开眼看世界—追求民主共】;主要考察你对新思想的萌发等知识点的理解。[详细]
举一反三
材料一 夷之长技三:一战舰,二火器,三养兵练兵之法。……请于广东虎门外之沙角、大角二处,置造船厂一,火器局一。行取佛兰西、弥利坚二国各来一二人,分携西洋工匠至粤,司造船械,并延西洋柁师,司教行船演炮之法,……必使中国水师,可以驶楼船于海外,可以战洋夷于海中。——魏源《海国图志》
材料二 在近代文明的转型中,世界力图“改变中国”,而我们不能只是仇恨和愤怒,我们不能狭隘地站在爱新觉罗家族政权的立场上,而是应该站在文明中国的立场上。“清代中国”需要改变,封闭和孤立的,腐朽和没落的,我们自己也在内部改变,无论是洋务运动,还是戊戌变法,无论是辛亥革命,还是新民主主义革命,无论是李鸿章,还是康有为,无论是孙中山,还是毛泽东,中国先进的知识分子都在尝试利用各种方法,内部改变着“清代中国”,不断催生着一个崭新的新中国。——裴钰《改变中国》
材料三 中国的启蒙运动具有与欧洲启蒙运动迥异的特点。如果说欧洲启蒙运动是一场以个性自由为鹄的人文启蒙运动,那么中国启蒙运动则是一场旨在国家富强的现代化启蒙运动。这是中西启蒙运动的最基本差异。关于启蒙与现代化的关系,西方与中国适成倒置:在欧洲,是由启蒙而现代化;在中国,则是为现代化而启蒙。欧洲由启蒙而现代化是一个水到渠成的文化和社会转型过程……中国启蒙运动则是救亡的现代化运动的步骤。——郑大华主编《民国思想史论》
请回答:
(1)材料一体现了魏源的核心思想是什么?(1分)有何重要影响?(2分)
(2)据材料二及所学知识,在近代文明的转型中促使中国“内部改变”的指导思想分别有哪些?(8分)
(3)据材料三概括中国思想启蒙的特点,并指出导致这一特点的主要原因。(8分)
(4)综合上述材料,概括近代中国的思想解放在“改变中国”中的作用。(6分)
A.向西方学习,寻求强国之路 | B.了解西方,发展资本主义 |
C.启迪人民觉醒,摆脱封建束缚 | D.仿制西式武器,振兴清朝 |
A.抛弃陈腐观念,面向世界 | B.学习西方的君主立宪 |
C.学习西方的科学 | D.探索新知寻求救国道路 |
材料一:“是书何以作?……为师夷长技以制夷而作。”一《海图图志》
材料二:“穷则变,变则通,通则久”一梁启超《变法通议》
材料三:(一)…满洲政府穷凶极恶,今已贯盈,义师所指……。
(二)……驱除鞑虏之后,光复我民族的国家
(三)……今者由平民革命建国民政府,凡为国民皆平等以有参政权。大总统由国民共举。
(四)……核定天下地价,其现有之地价,仍属原主所有;其革命后社会改良进步之增价,则归于国家,为国民所共享。——盟会宣言》
材料四:“国人而欲脱蒙昧时代,……则急起直追,当以科学与人权(民主)并重。”
一陈独秀《敬告青年》
据材料和所学知识回答:
(1)材料一的作者是谁?(2分)
(2)材料二的作者同康有为在光绪皇帝支持下掀起了哪次改良运动?(2分)
(3)材料三提出的同盟会的政治纲领是什么?(4分)孙中山在《民报•发刊词》中把同盟会的政治纲领阐发为哪三大主义?(3分)它表明中国同盟会是一个什么性质的政党?2分)
(4)材料四中运动的口号是什么?2分)这次运动兴起的标志是什么?(2分)
A.郑观应认识到了社会制度层面的“体”与科学技术层面的“用”之间不是等同的关系。 |
B.郑观应认识到当时中国的落后最根本是社会制度的落后,而不仅仅是科学技术的落后。 |
C.郑观应认识到中国要发展就必须抛弃中国的体和用,不仅要“令铁舰成行,铁路四达”,而且要“议政于议院,以民主共和,谋定而后动”。 |
D.郑观应批评洋务运动遗体求用,舍本逐末,具有较强的针对性和说服力,反映了当时有些人对中国落后原因的认识又达到了一个新的水平。 |
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