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题目
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阅读下列材料:(16分)
材料一 争取抗战胜利的中心关键,在使已发动的抗战发展为全面的全民族抗战。只有这种全面的全民族的抗战,才能使抗战得到最后的胜利。
——《关于目前形势与党的任务的决定》
材料二 帝国所以向美英两国宣战,实亦为……东亚之安定而出此。……自交战以来……战局并未好转,世界大势亦不利于我。加之敌方最近使用残酷之炸弹,频***无辜,惨害所及,真未可逆料。……此朕所以饬令帝国政府接受联合公告者也。
——《日本天皇停战诏书》
材料三 自1963年至1969年,日本贸促团体在中国举办了三次工业展览会。……中国贸促会先后在东京和大阪、名古屋和北九州,举办了两次综合性的经济建设成就展览会。……互办展览会对于增进两国人民的相互了解,起了巨大的作用。……这么多人的互相参观,实际上是一个友好大交流,而且是遍布在各阶层的群众性交流。
——林连德《当代中日贸易关系史》
材料四  日本方面痛感日本国过去由于战争给中国人民造成的重大损害的责任,表示深刻的反省。日本方面重申站在充分理解中华人民共和国政府提出的“复交三原则”的立场上,谋求实现日中邦交正常化这一见解。中国方面对此表示欢迎。……自本声明公布之日起,中华人民共和国和日本国之间迄今为止的不正常状态宣布结束。
——1972年《中日联合声明》
请回答:
(1)结合所学知识,试从政治、军事两个方面论证材料一的观点。(4分)
(2)驳斥材料二中日本对美英两国宣战的理由。(2分)
(3)依据材料一、二,分析中国抗日战争胜利的主要原因和次要原因。(4分)
(4)材料四的“不正常状态”是什么原因造成的?(4分)依据材料三、四,概括促成中日两国结束“不正常状态”的因素。(2分)
答案
(1)政治上:国共两党合作,建立抗日民族统一战线。军事上:国民党在正面战场、共产党在敌后战场共同抗击日军。(4分)
(2)日本发动战争是为了争夺霸权,日本的对外战争给包括日本在内的东亚人民带来深重灾难。(2分)
(3)主要原因:中国人民的全民族抗战。(2分)次要原因:世界反法西斯力量的沉重打击(苏、美、英等国对日作战),美国对日本投放原子弹。(2分)
(4)原因:日本发动的侵华战争;新中国成立后,日本追随美国、敌视新中国。(4分)
因素:中日民间交流活动的推动,中日两国政府致力于发展两国友好关系。(2分)
解析

试题分析:(1)材料一的观点是中国的抗日战争是全民族的抗战,结合教材内容从政治、军事两个方面论证即可;(2)材料二中日本狡辩其发动侵略战争的原因是维护东亚地区的安定秩序,结合日本在东亚地区的侵略行为进行驳斥;(3)中国抗日战争胜利的主要原因是内部原因即全民族的抗战,外部原因是次要原因,即国际因素:世界反法西斯力量的沉重打击(苏、美、英等国对日作战),美国对日本投放原子弹;(4)材料四的“不正常状态”是指外交方面的非正常化,结合二战后的中日社会的现实可以回答出相关原因,从材料三中可以归纳出中日邦交恢复正常化的因素即中日民间交流活动的推动,中日两国政府致力于发展两国友好关系。
点评:创设新情境,挖掘新史料多角度的考查抗日战争是近年来高考关注时政热点的重要表现之一,因为抗日战争是国共双方都高度认可的内容,也是国共双方团结合作的重要表现,所以随着近年来国共两党的高层互访和台海关系的缓和及发展,高考对抗日战争的关注不会放松。
核心考点
试题【阅读下列材料:(16分)材料一 争取抗战胜利的中心关键,在使已发动的抗战发展为全面的全民族抗战。只有这种全面的全民族的抗战,才能使抗战得到最后的胜利。——《关于】;主要考察你对近代中国反侵略、求民主的斗争等知识点的理解。[详细]
举一反三
决定抗日民族统一战线得以形成的最根本的历史条件是
A.中日民族矛盾上升为主要矛盾B.中共发表“八一宣言”
C.蒋介石态度明显转变D.全国人民拥护一致抗日

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图是一位著名抗日将领在他指挥的一场著名战役的战地留影,这场战役
A.是抗战以来的首次大捷
B.是抗战以来取得的最大胜利
C.粉碎了日军3个月灭亡中国的计划
D.由著名抗日将领张自忠指挥

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20世纪三四十年代,日本媒体大多采用临时增刊的形式,大量报道日本从满洲事变到全面侵华的照片。下列报道与史实不符的是(  )
A.占领海南B.贺南京陷落C.救民于水火D.欢呼胜利

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1937年2月,中共中央发出致国民党五届三中全会电,提出停止内战、实行民主自由、召开国民大会、迅速准备抗日、改善人民生活五项要求,同时做出停止武力推翻国民党政权、工农革命政府改为特区政府和红军改为国民革命军、特区实行彻底的民主制度、停止没收地主土地四项保证。这说明中国共产党(    )
A.党内的右倾投降主义路线暂时占据领导地位
B.为建立抗日统一战线愿意放弃军队和根据地
C.为实现全民族抗战策略性地做出了某些调整
D.为实现全民族抗战暂时放弃民主革命的目标

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某学校组织了一个历史兴趣小组,进行有关 “南京大屠***”真实再现的课题研究,在众多的材料中最有力的证据是(    )   
A.当年受害者的控诉材料B.历史专著中对“南京大屠***”的描写
C.侵华日军撰写的回忆录D.屠***现场遗迹与当时拍的新闻照片

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