题目
题型:不详难度:来源:
A.石油工业由此逐步兴起 | B.交通工具的革命由此开始了 |
C.这一发明将会导致一个新产业诞生 | D.这一发明将会推动世界市场发展 |
答案
解析
核心考点
试题【右图是早期汽车发明人与家人在旅行,以下对这幅图的评述中,不正确的是A.石油工业由此逐步兴起B.交通工具的革命由此开始了C.这一发明将会导致一个新产业诞生D.这一】;主要考察你对资本主义世界市场的形成和发展等知识点的理解。[详细]
举一反三
(1)指出16世纪以来的英国和19世纪以来的日本在工业发展的早期阶段资本积累的主要来源,以及政府所起的不同作用。
(2)就政府作用而言,以日本为例结合史实加以说明,并分析产生这一现象的原因
英国对现代世界的先导作用是无可否定的,现代社会的许多特征都从英国开始,是英国率先敲开了通向现代世界的大门。
材料一 光荣革命创造了一种适合英国历史和政治传统的新的社会进步方式,那就是:用和平变革的方式实现社会进步。这种模式,成为它给后世留下的最独特的遗产。从此以后,英国就是在议会制度的框架之内,进行和平和渐进的制度的改革,光荣革命之后,英国出现了一个相对宽松、相对自由的社会环境。
一一中国北京大学历史系教授钱乘旦
材料二 如果说,牛顿为工业革命创造了一把科学的钥匙,瓦特拿着这把钥匙开启了工业革命的大门……
工业革命使英国成为世界上最强大的国家,它的强大的工业生产能力,在当时就使英国一个国家能够对抗整个世界。工业革命,还使英国走进了现代化的大门,使英国成为第一个现代化国家。这也就迫使整个世界追随着英国向现代化的方向前进,因此,我们从这个意义上,可以说是英国引领了当时世界的潮流,打开了现代世界的大门。
一一《大国崛起·工业先声》
材料三
19世纪中叶英国社会状况(部分)一览表
成员 | 占全国人口 | 占国民收入 | 年代 | 穷人数目 |
工业、金融资产阶级 | 2% | 36.5% | 1855 | 85万 |
1856 | 87万 | |||
普通群众 | 40% | 40% | 1863 | 109万 |
1866 | 130万 |
在19世纪上半叶的曼彻斯特,社会下层的工匠、农业工人及其家庭成员的平均寿命只有17岁。在工业城市格拉期哥,1821年工人因疾病而死亡的比例为2.89%,1838年上升为3.8%,1843年达到4%。在兰开斯特郡1841年死亡的102025名工人中,有83216人不到20岁,他们的平均寿命只有22.1岁。这些人大部分因可以医治的疾病而死,只是由于贫困而无法得到治疗。国民体质下降,在19世纪已成为关系到全民族命运的大事。布尔战争爆发后,人们突然发现堂堂英国居然难以征集到足够的合格士兵。
一一钱乘旦主编《寰球透视:现代化的迷途
材料五 19世纪末20世纪初,主要资本主义国家在社会领域进行了多方面调整。如英国1909年颁布的一项法案授权成立工资管理处,负责确定在“流汗行业“工人的最低工资;另一项法案授权成立一个行业管理局,为失业者提供就业信息;1911年提出国家保险法法案,对失法健康和生病者提供了保险。法国1892年的法律为所有工人确定了最大限度的工作时间10小时;1893年的法律为工人繁荣安全和健康作了充分的规定,同时还保障工人及其家属的免费医疗。德国也先后颁布了”疾病保险法“、”意外工伤保险法法案“、”老年及残疾保险法“,保障工人的权益。
一一吴于廑主编《世界史·近代史》
请回答:
(1)根据材料一、二,从政治、经济、科技三方面概括说明“是英国率先敲开了通向现代世界的大门”。(3分)
(2)根据材料三、四,概括工业革命后,英国出现了哪些社会问题?(3分)
(3)根据材料五。概括19世纪末20世纪初欧洲主要资本主义国家在社会领域内所采取的措施。结合所学知识,指出这些措施对主要资本主义国家社会发展所产生的有利影响。(5分)
(4)社会和谐是中国特色社会主义的本质属性,综合以上材料,谈谈当前我国构建社会主义和谐社会可借鉴哪些有益经验。(2分)
一种馋嘴而且是贪狠的国蠹,会破坏世界,用一条篱栅把好几千亩地圈起。佃农从地上被逐出,他们的财产被用诡计或压制的方式剥夺掉。……那些不幸的人们想尽办法,只有离乡背井了……他们的本来不值多少钱的随身家当……等到他们在流浪生活中把卖来的钱花得一干二净,他们就只有盗窃,受绞刑的处分,否则就是挨家沿户讨饭了。
——托马斯·莫尔《乌托邦》
请回答:
(1)托马斯·莫尔所描述的这种现象史称什么?始于何时?(2分)
(2)这些馋嘴而且贪很的国蠹寓指哪个阶层?(1分)
(3)如何看待这种历史现象?(3分)
A.飞机、电话机 | B.电灯泡、电脑 |
C.蒸汽织布机、火车 | D.纳米材料、汽车 |
材料一:
(1)上图反映了近代社会的什么历史观象?据所学知识指出它对东西方世界产生了哪些影响?(6分)
材料二:下列三幅图片反映了洋务运动的重大活动。据图并结合所学知识,回答问题。
(2)洋务运动的主要代表人物有______、_____。(任意答出两个即可)(2分)
(3)三幅图片反映了洋务运动的哪三项活动内容?如果你是从事这些活动的当事人,请你陈述开展这三项活动的理由。(6分)
(4)除上述问题外,请你设计一个与洋务运动有关的具有思维价值的问题。(1分)
材料三:读图并回答:
(5)识读上图后你能联想到哪些历史事件?请分别为上述事件撰写一句关健词。(8分)
材料四:民国初期,有人认为:“吾国自通海以来,自悲观者言之,失地偿金,国力索矣。自乐观者言之,倘无甲午(中日战争)庚子(八国联军侵华)两次之福音,至今犹在八股垂发时代。”
(6)结合19世纪末至辛亥革命期间的相关史实,从政治和经济角度分析“甲午”和“
庚子”对近代中国社会转型所产生的影响。
(9分)
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