“人是万物的尺度，是存在事物存在的尺度，也是不存在的事物不存在的尺度。”这句名言的内涵是（）A．知识即美德B．“吾爱吾师，吾尤爱真理”C．体现了人类不断追 - 高中历史试题 - 超级试练试题库

题目

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“人是万物的尺度，是存在事物存在的尺度，也是不存在的事物不存在的尺度。”这句名言的内涵是（）

答案

核心考点

试题【“人是万物的尺度，是存在事物存在的尺度，也是不存在的事物不存在的尺度。”这句名言的内涵是（）A．知识即美德B．“吾爱吾师，吾尤爱真理”C．体现了人类不断追】；主要考察你对西方人文精神的发展等知识点的理解。[详细]

举一反三

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A．知识即美德

B．“吾爱吾师，吾尤爱真理”

C．体现了人类不断追求真理、了解未知的人文精神

D．强调人的价值、人的决定作用

下列两幅图片反映了古希腊神话的突出特点。这主要表明

A．古希腊人对神的敬畏和崇拜	B．古希腊哲学家的无神论思想
C．古希腊文化的人文主义色彩	D．古希腊城邦政治的民主理念

人们把智者学派看作是西方人文精神的滥觞。下列选项中不能说明这一观点的是（）

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A．万物由水生成复归于水

B．反对迷信，强调自由

C．万物的存在与否全在于人的感觉

D．制度、法律和道德都是人为的产物

下列有关“智者运动”的叙述正确的有（）
①与雅典民主政治的高峰期相伴 ②是西方人文精神的滥觞
③解放了人们的思想 ④探索的领域是自然界

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热门考点

A．①②③	B．②③④	C．①③④	D．①②③④
（18分）思想的发展对于促进社会变革和社会进步有积极的作用。（1）2010年世博会“城市，让生活更美好”的口号，受到了古代希腊先哲亚里士多德的启迪：“人们来到城市是为了生活，人们居住在城市是为了生活得更好。”古希腊先哲的思想中蕴含对人和社会的关注，请完成下列表格：（6分）材料一人类的始祖亚当和夏娃违背上帝命令，吃了禁果，造成整个人类的原始罪过，世人“犯罪”以后，就失掉了上帝的爱，谁要想重新获得爱，除了必须绝对信仰上帝耶稣基督外，还必须悔罪做“善功”以补赎罪过…… ——圣经注释摘要材料二我是一个人，当爱情鼓励我的时候，我依照它从我内心发出的命令写下来。 ——一位意大利诗人材料三我们每个人都以自身及其全部的力量共同置于公意的最高指导之下，而且我们在共同体中接纳每个成员作为全体的不可分割的一部分。于是，这一结合行为就产生了一个道德的与集体的共同体，以代替每个订约者的个人。 ——卢梭请回答：（2）对于爱情，材料一和二的看法有何不同？本质区别是什么？（6分）（3）概括材料三的主要思想内容。材料三与材料二，两者有何联系？二者的共同作用是什么？（6分）
阅读下列材料材料一是万物的尺度，是存在的事物存在的尺度，也是不存在的事物不存在的尺度。 ——普罗塔戈拉材料二阿尔帕说：“……大多数的时候，落在人们头上的幸福或不幸取决于他们自己。”彼特拉克说：“真正的高贵并非天成，而是自为的”。材料三人生下来就是自由的，人可以说是自由的动物。那么，人民的自由虽可用法律加以保障，但它原是天所赐予的，为任何人所必不可少。如果有人不取这天所赐予的自由，那就是对天犯了大罪，对自己又是莫大的耻辱。 ——卢梭《社会契约论》请回答： ⑴材料一中普罗塔戈拉的观点有何积极意义？与普罗塔哥拉所代表的智者相比，苏格拉底的思想有何不同？（4分） ⑵材料二反映了当时欧洲社会意识形态领域发生了哪一重大变革运动？其核心是什么？材料二反映的内容与材料一有何关系？（6分） ⑶材料三体现的启蒙精神是什么？当时欧洲社会思想解放运动的核心是什么？（4分） ⑷材料二和材料三所反映的思想解放运动，其出现的共同的根本原因是什么？（2分） ⑸材料三所反映的思想运动产生了怎样的历史影响？（4分）