梭伦把“好的政府”解释为“平衡公民互相冲突的利益”，后来的哲学家叔本华把它归纳为“不要伤害任何人，但要尽力帮助所有人!”在梭伦改革中充分体现这一点的是A．帮助工 - 高中历史试题 - 超级试练试题库

题目

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梭伦把“好的政府”解释为“平衡公民互相冲突的利益”，后来的哲学家叔本华把它归纳为“不要伤害任何人，但要尽力帮助所有人!”在梭伦改革中充分体现这一点的是

A．帮助工商业奴隶主获得更多的权利	B．帮助平民避免沦为奴隶的可能
C．尽力维护各个阶层的利益，避免冲突	D．为所有的雅典居民谋福利

答案

解析

略

核心考点

试题【梭伦把“好的政府”解释为“平衡公民互相冲突的利益”，后来的哲学家叔本华把它归纳为“不要伤害任何人，但要尽力帮助所有人!”在梭伦改革中充分体现这一点的是A．帮助工】；主要考察你对近代史等知识点的理解。[详细]

举一反三

材料一雅典宪法完全是寡头政治的，贫民本身以及他们的妻子儿女事实上都成为富人的奴隶……如果他们交不起地租，那么他们自身和他们的子女便要被捕；所有借款都用债务人的人身为担保，这样的习惯一直流行到梭伦之时为止。
——亚里士多德《雅典政制》
材料二史书记载，自北魏建国至魏孝文帝执政前近一百年间，北魏境内各族人民起义多达八十余次，这些起义沉重地打击了北魏统治。……北魏贵族集团在歧视与迫害其他民族的同时，对各民族人民的经济剥削也异常残酷……从北魏统一到孝文帝改革前，仅五十多年里，农民起义就达七八十次之多。
——人教网
（1）材料一、二分别反映了梭伦改革和孝文帝改革前面临着什么突出的社会问题？为打击旧贵族势力，梭伦和孝文帝分别采取了那些措施? （9分）
（2）结合所学知识指出，上述两次改革分别对本国经济和政治体制造成什么影响？（6分）

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梭伦曾说：“我拿着一只大盾，保护双方，不让任何一方不公正的占据优势。”梭伦所保护的“双方”是（）

A．公民与贵族

B．平民与公民

C．贵族与平民

D．公民与外邦人

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历史上的一些改革尽管在形式和内容上有许多相同之处，但本质却有着截然的不同。回答5—6题
小题1:春秋与战国时期的改革最主要的区别是（）

A．是否涉及政治改革	B．是否涉及经济改革
C．是否由有地主阶级领导	D．是否涉及军事改革

小题2:在同一时期的雅典则进行的一系列改革，使雅典走向了民主政治，这个民主政治的实质是（）

A．希腊全民的民主政治	B．奴隶主的民主政治
C．平民的民主政治	D．封建贵族的民主政治

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公元前5—3世纪，在世界的东方和西方，尽管相距甚远，也没有什么联系，但历史竟然有惊人的相似，两地几乎同时都进行了影响深刻的改革。回答11—12题
小题1:公元前594年开始的梭伦改革对雅典开辟了一条通向民主的道路，其积极影响不包括

A．发展工商业经济，为雅典民主政治的形成奠定了良好的经济基础

B．稳定平民阶层，为雅典民主政治的形成奠定了良好的阶级基础

C．贵族与平民的矛盾得以根本解决，稳定了社会

D．赋予平民直接管理国家的权力，为雅典民主政治的建立起了楷模作用

小题2:商鞅变法中为新的社会制度的确立而产生决定影响的措施是（）

A．废井田，开阡陌，承认土地私有	B．废除奴隶主特权，奖励军功
C．废除分封制，建立县制	D．重农抑商，奖励耕织

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一些史书文献和文学作品，都是重大改革的历史见证和补充说明。回答下面试题
小题1:《史记》记载:“(秦)民勇于公战,怯于私斗。”《资治通鉴》记载道:“秦被甲百万。山东之士被甲蒙胄以会战，秦人捐(除去)甲徒(空)褐以趋敌，左挈人头，右挟生虏。” 这从侧面印证了商鞅变法的哪一项内容（）

A．连坐法

B．奖励军功

C．奖励耕织

D．重农抑商

小题2:雅典的改革家梭伦曾留下诗作：“我手执一个有力的盾牌，站在两个阶级的前面，不许他们任何一方不公平地占有优势。”“我制定法律，不分贵贱，一视同仁。”这反映了改革家的一种怎样的改革指导思想（）

A．中庸和不偏不倚	B．法律面前人人平等
C．全面维护贵族利益	D．极力维护平民利益

小题3:“惠遍农无乏，均输役不***。保兵知警守，吏禄绝色饕”该诗赞扬的是（）

A．商鞅变法

B．孝文帝改革

C．王安石变法

D．戊戌变法

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