题目
题型:同步题难度:来源:
“古者以天下为主,君为客,凡君之所毕世而经营者,为天下也。”然而,后来的君主却“以为天下利害之权益出于我,我以天下之利尽归于己,以天下之害尽归于人”,并且更“使天下之人不敢自私,不敢自利,以我之大私,为天下之大公”,“视天下为莫大之产业,传之子孙,受享无穷”(黄宗羲《原君》)。这说明黄宗羲 [ ]
A.先于卢梭提出资产阶级理论范畴的社会契约思想
B.对君主“家天下”的行为持模糊态度
C.彻底否定了中国历史上的君主现象
D.强调对于君主,他的义务是首要的,权利是从属于义务之后为履行其义务服务的
A.先于卢梭提出资产阶级理论范畴的社会契约思想
B.对君主“家天下”的行为持模糊态度
C.彻底否定了中国历史上的君主现象
D.强调对于君主,他的义务是首要的,权利是从属于义务之后为履行其义务服务的
答案
D
核心考点
试题【“古者以天下为主,君为客,凡君之所毕世而经营者,为天下也。”然而,后来的君主却“以为天下利害之权益出于我,我以天下之利尽归于己,以天下之害尽归于人”,并且更“使】;主要考察你对明清之际的儒学思想等知识点的理解。[详细]
举一反三
黄宗羲认为:“然则其(封建国家)所谓法者,一家之法而非天下之法也。……即论者谓有治人无治法,吾以谓有治法而后有治人。”黄宗羲思想的核心是 [ ]
A.建立一家之法
B.法律是由人来定的
C.反对君主专制,实行法治
D.建立君主立宪制度
A.建立一家之法
B.法律是由人来定的
C.反对君主专制,实行法治
D.建立君主立宪制度
战国时孟子说:“民为贵,社稷次之,君为轻。”清初黄宗羲说:“古者以天下为主,君为客,凡君之所毕世也而经营者,为天下也。今也以君为主,天下为客,凡天下之无地而得安宁者,为君也。”上述思想都[ ]
A.是小农经济发展的产物
B.主张“贤明”君主政治
C.带有民主启蒙的色彩
D.冲击儒学正统地位
A.是小农经济发展的产物
B.主张“贤明”君主政治
C.带有民主启蒙的色彩
D.冲击儒学正统地位
阅读下列材料:
材料一:儒者博而寡要,劳而少功,是以其事难尽从,然其序君臣父子之礼,列夫妇长幼之别,不可易也。——《史记·太史公自序》
材料二:《春秋》大一统者,天地之常经,古今之通谊也,今师异道,人异论,百家殊方,指意不同,是以上亡以持一统;法制数变,下不知所守。臣愚以为诸不在六艺之科孔子之术者,皆绝其道,勿使并进。邪辟之说灭息,然后统纪可一而法度可明,民知所从矣。——《汉书·董仲舒传》
材料三:天理流行,触处皆是:暑往寒来,川流山峙,父子有亲,君臣有义之类,无非这理。——《朱子语类》
材料四:为天下之大害者,君而已矣。天子之所是未必是,天子之所非未必非,天下亦遂不敢自为是非,而公其是非于学校。——黄宗羲《原君》
请回答:
(1)材料一对于儒学的社会价值有着怎样的认识?
_______________________________________________________________
(2)材料二集中反映了董仲舒的哪些思想主张?对于西汉王朝统治有何意义?
_______________________________________________________________
(3)理学又被称为“新儒学”,据材料三说明其“新”在何处?
_______________________________________________________________
(4)材料四作者提出了哪些新的观点?这些观点形成的经济根源是什么?
_______________________________________________________________
材料一:儒者博而寡要,劳而少功,是以其事难尽从,然其序君臣父子之礼,列夫妇长幼之别,不可易也。——《史记·太史公自序》
材料二:《春秋》大一统者,天地之常经,古今之通谊也,今师异道,人异论,百家殊方,指意不同,是以上亡以持一统;法制数变,下不知所守。臣愚以为诸不在六艺之科孔子之术者,皆绝其道,勿使并进。邪辟之说灭息,然后统纪可一而法度可明,民知所从矣。——《汉书·董仲舒传》
材料三:天理流行,触处皆是:暑往寒来,川流山峙,父子有亲,君臣有义之类,无非这理。——《朱子语类》
材料四:为天下之大害者,君而已矣。天子之所是未必是,天子之所非未必非,天下亦遂不敢自为是非,而公其是非于学校。——黄宗羲《原君》
请回答:
(1)材料一对于儒学的社会价值有着怎样的认识?
_______________________________________________________________
(2)材料二集中反映了董仲舒的哪些思想主张?对于西汉王朝统治有何意义?
_______________________________________________________________
(3)理学又被称为“新儒学”,据材料三说明其“新”在何处?
_______________________________________________________________
(4)材料四作者提出了哪些新的观点?这些观点形成的经济根源是什么?
_______________________________________________________________
阅读下列材料,回答问题。
材料一 桀纣之失天下,失其民也;失其民,失其心也。得天下有道:得其民,斯得天下也。 ——《孟子?离娄上》
材料二 国家将有失道之败,而天乃先出灾害以谴告之;不知自省,又出怪异以警惧之;尚不知变,而伤败乃至。以此见天心之仁爱,人君而欲止其乱也,自非大亡道之世者,天尽欲扶持而全安之。 ——董仲舒《举贤良对策》
材料三 厚敛于民以养禽兽,而使民饥以死,则无异于驱兽以食人矣……盖侈用则伤财,伤财必至于害民。故爱民必先于节用。 ——朱熹《四书章句集注》
材料四 ……盖天下之治乱,不在一姓之兴亡,而在万民之忧乐。是故桀纣之亡,乃所以为治也,秦政、蒙古之兴,乃所以为乱也。……为臣者轻视斯民之水火,即能辅君而兴,从君而亡,其于臣道固未尝不背也。 ——黄宗羲《明夷待访录》
(1)材料一认为天下得失的关键因素是什么?为此,孟子提出了怎样的政治主张?
________________________________________________________________________________
(2)材料二揭示了董仲舒什么主张和目的?这一时期儒学地位发生了什么变化?
________________________________________________________________________________
(3)材料三中朱熹认为爱民的关键是什么?这一时期儒学的地位如何?
________________________________________________________________________________
(4)据材料四,指出黄宗羲评价天下治乱的标准。为此他提出了什么主张?据所学知识,指出明末清初以黄宗羲为代表的进步思想家对儒学发展的影响。
________________________________________________________________________________
(5)综合上述材料,指出不同阶段的儒学家治国理念的共同之处。从儒学家的努力与儒学地位的变化中,你能得到什么认识?
________________________________________________________________________________
材料一 桀纣之失天下,失其民也;失其民,失其心也。得天下有道:得其民,斯得天下也。 ——《孟子?离娄上》
材料二 国家将有失道之败,而天乃先出灾害以谴告之;不知自省,又出怪异以警惧之;尚不知变,而伤败乃至。以此见天心之仁爱,人君而欲止其乱也,自非大亡道之世者,天尽欲扶持而全安之。 ——董仲舒《举贤良对策》
材料三 厚敛于民以养禽兽,而使民饥以死,则无异于驱兽以食人矣……盖侈用则伤财,伤财必至于害民。故爱民必先于节用。 ——朱熹《四书章句集注》
材料四 ……盖天下之治乱,不在一姓之兴亡,而在万民之忧乐。是故桀纣之亡,乃所以为治也,秦政、蒙古之兴,乃所以为乱也。……为臣者轻视斯民之水火,即能辅君而兴,从君而亡,其于臣道固未尝不背也。 ——黄宗羲《明夷待访录》
(1)材料一认为天下得失的关键因素是什么?为此,孟子提出了怎样的政治主张?
________________________________________________________________________________
(2)材料二揭示了董仲舒什么主张和目的?这一时期儒学地位发生了什么变化?
________________________________________________________________________________
(3)材料三中朱熹认为爱民的关键是什么?这一时期儒学的地位如何?
________________________________________________________________________________
(4)据材料四,指出黄宗羲评价天下治乱的标准。为此他提出了什么主张?据所学知识,指出明末清初以黄宗羲为代表的进步思想家对儒学发展的影响。
________________________________________________________________________________
(5)综合上述材料,指出不同阶段的儒学家治国理念的共同之处。从儒学家的努力与儒学地位的变化中,你能得到什么认识?
________________________________________________________________________________
最新试题
- 1探究不同植被对空气湿度的影响实验中,设置的对照组是裸地的空气湿度。[ ]
- 2任务型阅读Ladies and gentlemen, Welcome to England! The wea
- 3下列现象中,说明大量分子永不停息地做无规则运动的是A.衣箱里的卫生球,时间长了会变小B.教室里大扫除时,灰尘满屋飞扬C.
- 4阅读下列材料,并回答有关问题。1865年,凯库勒从苯的化学式C6H6出发,结合以往研究的成果,综合提出了苯的结构式根据现
- 5已知A是单质,E的水溶液显强酸性。A、B、C、D、E是含有一种相同元素的五种物质,在一定条件下可发生下列的转化。则A可能
- 6阅读下面两首唐诗。根据提示,完成赏析。与浩初上人同看山寄京华亲故柳宗元海畔尖山似剑芒,秋来处处割愁肠。若为化作身千亿,散
- 7判断含氧酸(含有氧元素的酸)酸性强弱的一条经验规律是:含氧酸分子的结构中含非羟基( 羟基为-OH) 氧原子数越多,该含氧
- 8云南某地梯田规模巨大,级数最多的达5000级,现已成为中外闻名的观光景点。当初修建梯田的主要目的是[ ]A、保持
- 9从17世纪上半叶到19什纪中叶,资产阶级通过革命或改革,相继在欧美主要国家和亚洲的日本取代了封建势力,获得了政治统治权。
- 102011年7月2日中午,杭州市民吴菊萍徒手接救从10楼不幸落下的2岁女孩妞妞,身负重伤,被誉为“最美妈妈”。吴菊萍的行为
热门考点
- 1(12分)一个小球从某高处由静止开始下落,经过一个高2.05m的门口用了0.1s,忽略空气阻力,g=10m/s2,求小球
- 2在探究合力的方法时,先将橡皮条的一端固定在水平木板上,另一端系上带有绳套的两根细绳.实验时,需要两次拉伸橡皮条,一次是通
- 3如图,已知,∠BAD=120°,AC平分∠BAD,若∠ABC+∠ADC=180°,则如下结论一定正确的有( )个①DC
- 4已知两个角的两边分别平行,且其中一个角比另一个角的3倍多36°,则这两个角的度数是( )A.20°和96°B.36°和
- 5By the side of the Bird’s Nest , completed in 2008.A.th
- 6 I request that you __________ the task on time.A.finishedB.
- 7人民群众“共享改革成果”是构建和谐社会的根本目的,从根本上说是因为( )A.国家依法保护公民的政治权利和自由B.我国是
- 82011年7月,国家民委向记者介绍近年来我国制定促进五个民族自治区加快发展的政策文件有关情况时指出,这些政策更加注重民族
- 9将一氧化碳和二氧化碳的混合气体通入足量的石灰水中,可被吸收的气体是____;反应中伴随的主要现象是__ __;有关
- 10关于长江中下游平原不同时期影响经济发展的主要条件因素的叙述,正确的是A.开发早期,稠密的水系成为人们交通的便利条件;黏重