已知难溶电解质在水溶液中存在溶解平衡：MmAn(s)mMn+(aq)＋nAm-(aq)，Ksp＝[Mn+]·[Am-]n，称为溶度积。某学习小组欲探究CaSO4 - 高中化学试题 - 超级试练试题库

题目

题型：同步题难度：来源：

已知难溶电解质在水溶液中存在溶解平衡：M_mA_n(s)

mMⁿ⁺(aq)＋nA^m-(aq)，Ksp＝[Mⁿ⁺]·[A^m-]n，称为溶度积。某学习小组欲探究CaSO₄沉淀转化为CaCO₃沉淀的可能性，查得如下资料：(25℃)

实验步骤如下：
①往100 mL 0.1 mol·L^-1的CaCl₂溶液中加入100 mL 0.1 mol·L^-1的Na₂SO₄溶液，立即有白色沉淀生成。
②向上述悬浊液中加入固体Na₂CO₃ 3g，搅拌，静置，沉淀后弃去上层清液。
③再加入蒸馏水搅拌，静置，沉淀后再弃去上层清液。
④_________________________。
(1)由题中信息Ksp越大，表示电解质的溶解度越______(填“大”或“小”)。
(2)写出第②步发生反应的化学方程式：__________________________。
(3)设计第③步的目的是____________________。
(4)请补充第④步操作及发生的现象：__________________________________。

答案

(1)大
(2)Na₂CO₃＋CaSO₄==Na₂SO₄＋CaCO₃　
(3)洗去沉淀中附着的SO₄^2-(4)向沉淀中加入足量的盐酸，沉淀完全溶解

核心考点

试题【已知难溶电解质在水溶液中存在溶解平衡：MmAn(s)mMn+(aq)＋nAm-(aq)，Ksp＝[Mn+]·[Am-]n，称为溶度积。某学习小组欲探究CaSO4】；主要考察你对物质组成与性质实验方案的设计等知识点的理解。[详细]

举一反三

关于下列图示的说法中，正确的是

[ ]
A. 图①所示实验可比较硫、碳、硅三种元素的非金属性强弱
B. 用图②所示实验装置排空气法收集H₂
C. 图③表示可逆反应CO（g）+H₂O（g）

CO₂（g）+H₂（g）的ΔH大于0
D. 图④装置可以用来除去SO₂中的HCl

题型：0119 同步题难度：| 查看答案

化学活动课上，三组学生分别用图示甲、乙两装置，探究“NaHCO₃和Na₂CO₃与盐酸的反应”，按表中的试剂用量，在相同条件下，将两个气球中的固体粉末同时倒入试管中(装置的气密性良好)．观察现象，回答下列问题：

(1)各组反应开始时，________装置中的气球体积先变大，原因是___________________，该装置中反应的离子方程式是___________________________________________。
(2)当试管中不再有气体生成时，三组实验出现不同现象，填写下表的空格。

题型：同步题难度：| 查看答案

(1)用简单的实验证明在氨水中存在NH₃·H₂O

NH₄⁺+OH^-的电离平衡(要求写出简单操作、现象及实验能说明的问题)。 ______________________________________________________。
(2)老师给某学生提供下列药品和必要的实验仪器，要求学生设计实验证明醋酸是弱酸。药品为冰醋酸、蒸馏水和pH试纸。此同学思考后认为：
①设计的理论依据是_______________________________；
②实验的简要步骤是_______________________________；
③需记录的现象和数据是___________________________；
④推断与分析：由于_________________，说明________________，所以醋酸是弱酸。

题型：专项题难度：| 查看答案

某化学兴趣小组为了探究某些气体的化学性质，设计出如图所示的实验装置。实验时，将A、C中产生的气体都通入B中。

(1)实验前如何检查A部分装置的气密性？__________________。
(2)碱石灰的作用是___________。
(3)如果a、b分别是_____________，则实验过程中可能发生爆炸，必须禁止。
(4)如果a、b分别是浓磷酸(磷酸是高沸点酸)、NaI，在B中将会看到：______________________。
(5)如果在B中将会看到白烟生成，写出生成白烟的化学方程式：______________________。

题型：专项题难度：| 查看答案

探究性问题在理论指导元素化合物实验具有重要意义。
[问题] 对于已达平衡的可逆反应，当其它条件不变时，改变反应物或生成物的浓度会对化学平衡有何影响？
[猜想与假设]
假设1：化学反应处于平衡状态时，其它条件不变，增加反应物浓度，使平衡向正反应方向移动。
假设2：化学反应处于平衡状态时，其它条件不变，增加反应物浓度，使平衡向逆反应方向移动。
假设3：化学反应处于平衡状态时，其它条件不变，增加生成物浓度，使平衡向逆反应方向移动。
假设4：化学反应处于平衡状态时，其它条件不变，增加生成物浓度，使平衡向正反应方向移动。
[设计和实施方案] 在已反应平衡的FeCl₃和KSCN的混合液中，分别加入：①FeCl₃溶液　②KSCN溶液　 ③KCl固体　④NaF溶液实验用品：仪器：烧杯、玻璃棒、胶头滴管试剂：FeCl₃(aq)(0.01 mol/L,1.0 mol/L)，KSCN(aq)(0.01 mol/L，1.0 mol/L)，KCl(s)， NaF(aq)(1.0 mol/L)。
实验步骤：
1．往250 mL烧杯中加入100 mL蒸馏水，然后加入10 mL 0.01 mol/L FeCl₃溶液，再加入10 mL 0.01 mol/L KSCN溶液，溶液由黄色变成橙红色。
2．取5支试管，编号分别为1,2,3,4,5，然后各取步骤(1)中FeCl₃和KSCN的混合溶液4 Ml加到5支试管中。往1号试管滴加2～3滴1.0 mol/L FeCl₃溶液，振荡，观察现象；往2号试管滴加2～3滴1.0 mol/L KSCN溶液，振荡，观察现象；往3号试管中加入少量KCl固体，振荡，观察现象；往4号试管中滴加2～3滴1.0 mol/L NaF溶液，振荡，观察现象。
(1)根据你所学的内容完成下列表格，并回答有关问题。FeCl₃与KSCN溶液反应

(2)由①②现象说明假设______成立，假设______不成立。
(3)根据Fe³⁺＋3SCN^-

Fe(SCN)₃，加入KCl固体，颜色不应该有变化，但现象却是变浅了，请你分析变浅的可能原因是_____________________。
(4)根据“4”号试管中的现象，分析在4号试管中发生的变化是____________，说明了 __________(从改变浓度影响平衡移动角度回答)

题型：专项题难度：| 查看答案

最新试题

热门考点