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题目
题型:同步题难度:来源:
利用如图所示的装置,可以验证NH3和HCl的有关性质。实验前a、b、c活塞均关闭。
(1)若要在烧瓶Ⅱ中产生“喷泉”现象,烧瓶I中不产生“喷泉”现象,其操作方法是________。
(2)若先打开a、c活塞,再挤压胶头滴管,在烧瓶中可观察到的现象是______。
(3)通过挤压胶头滴管和控制活塞的开关,在烧瓶I中产生“喷泉”现象,烧瓶Ⅱ中不产生“喷泉”现象,其操作方法是________。
答案
(1)先打开a、b活塞,再挤压胶头滴管(或先挤压胶头滴管,再打 开a、b活塞)
(2)导管口处产生白烟
(3)先打开a、c活塞,再挤压胶头滴管 (或先打开a活塞,挤压胶头滴管,再打开c活塞)。片刻后,关闭 a,然后打开b活塞
核心考点
试题【利用如图所示的装置,可以验证NH3和HCl的有关性质。实验前a、b、c活塞均关闭。 (1)若要在烧瓶Ⅱ中产生“喷泉”现象,烧瓶I中不产生“喷泉”现象,其操作方法】;主要考察你对物质组成与性质实验方案的设计等知识点的理解。[详细]
举一反三
已知氨可以与灼热的氧化铜反应得到氮气和金属铜,用示意图中的装置可以实现该反应。
回答下列问题:
(1)A中加入的物质是___,发生反应的化学方程式是____。
(2)B中加入的物质是___,其作用是____。
(3)实验时在C中观察到的现象是____,发生反应的化学方程式是____。
(4)实验时在D中观察到的现象是____, D中收集到的物质是___,检验该物质的方法和现象是____ 。
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实验室常用下列装置来进行铜跟浓硫酸反应等一系列实验。
(1)根据什么现象可判断铜跟浓硫酸反应有SO2生成 ___。根据什么现象可判断铜跟浓硫酸反应有硫酸铜生成____ 写出甲装置中发生的主要反应的化学方程式:___。
(2)你在实验室中进行这个实验时,除了(1)小题中指出的实验现象外,还可以观察到许多其他的实验现象,请写出两种:____,____ 。
(3)右边的试管口部放有一团浸有碱液的棉花,棉花中通常是浸有饱和碳酸钠溶液,写出棉花中发生反应的化学方程式___。
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为了证明NO可以与O2和H2O共同反应生成HNO3,某学生设计了以下装置按如下实验步骤进行实验:
①检查装置气密性
②在中间四通直管中装入一定量的水,并向左右两侧试管及分液漏斗中加入下图所示试剂。
③将铜丝插入稀硝酸中,开始反应,一段时间后再把铜丝从溶液中抽出。
④打开分液漏斗活塞,在试管中加入少量水,再立刻关闭。
⑤滴入几滴石蕊试液。

请你参与帮助解答以下问题:
(1)步骤①中,如何检查该装置的气密性?____________
(2)步骤③中,当铜丝插入稀硝酸时,可能观察到什么现象?_____________
(3)步骤④中,中间四通直管中,水面可能发生什么变化?为什么?_________________
(4)加入石蕊试液的作用是什么?_____________
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请用下列装置设计一个实验,证明Cl2的氧化性比I2的氧化性强。
请回答下列问题:
(1)若气流从左到右,则上述仪器的连接顺序为D 接E,_____接____,____接____。
(2)圆底烧瓶中发生反应的化学方程式为____。
(3)证明Cl2比I2的氧化性强的实验现象是 ___,反应的离子方程式是____。
(4)装置②的作用是___。
(5)若要证明Cl2的氧化性比Br2强,则需做的改动是____。
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“套管实验”具有装置简洁便利等优点,结合下面的图示回答有关问题。
(1)欲利用图A比较碳酸氢钠和碳酸钠的热稳定性,并检验分解产物,最好应在大试管内底部加入 ____(填化学式),石灰水变浑浊的烧杯是 ___(填“甲”或“乙”)。
(2)欲利用图B验证铜与浓硝酸的反应产物,该装置除简洁外,你认为最明显的一个优点是___。
(3)用锌粒和稀硫酸用图C仪器制取并收集一试管氢气,锌粒和稀硫酸应放在____(填“大”或 “小”)试管中组成发生装置,理由是____, 该反应的离子方程式为____。
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