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题目
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某学生利用高锰酸钾分解制氧气的反应,测定室温下的气体摩尔体积,实验装置如下。

部分实验步骤:①装好实验装置。②                                       _。
③把适量的高锰酸钾粉末放入干燥的试管中,准确称量试管和高锰酸钾粉末的质量为
a g。④加热,开始反应,直到产生一定量的气体。⑤停止加热。⑥测量收集到的气体的体积。⑦准确称量试管和残留物的质量为b g。⑧测量实验室的温度。回答下列问题。
(1)实验步骤的第②步是                                                 _。
(2)以下是测量收集到的气体的体积时必须包括的几个步骤:①调整量气管高度,使其液面高度与水准管液面高度相平;②使装置内的气体都冷却至室温;③读取量气管中气体的体积。这三步操作的正确顺序是         (请填写步骤代号)。
(3)如果实验中得到的氧气体积是c L,水蒸气的影响忽略不计,则室温下气体摩尔体积的计算式为             (含a、b、c)。
(4)分析下列因素对实验结果的影响(假定其他操作均正确),并在横线上填“偏大”、“偏小”或“无影响”。
①高锰酸钾未完全分解:                                               _。
②实验前未将装置内的空气排出:                                       _。
③未恢复至室温就读数:                                               _。
答案
(1)检查装置气密性 (2)②①③
(3)  L·mol-1 (4)①无影响 ②无影响 ③偏大
解析
(3)设室温下的气体摩尔体积为Vm,由反应2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑可知,生成的O2的质量为(a-b) g,则,故Vm L·mol-1
(4)①因为计算式中运用的是反应前后的质量差,因此高锰酸钾是否完全分解对实验结果无影响。③未恢复至室温,则气体体积偏大,即c偏大,故Vm偏大。
核心考点
试题【某学生利用高锰酸钾分解制氧气的反应,测定室温下的气体摩尔体积,实验装置如下。部分实验步骤:①装好实验装置。②                          】;主要考察你对化学实验的基本操作等知识点的理解。[详细]
举一反三
下列实验装置能达到实验目的的是(夹持仪器未画出)
A.①装置用于检验1-溴丙烷消去产物B.②装置用于石油的分馏
C.③装置用于实验室制硝基苯D.④装置可证明酸性:盐酸>碳酸>苯酚

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下述实验不能达到预期实验目的的是(     )
序号
实验内容
实验目的
A
将2.5gCuSO4·5H2O溶解在97.5g水中
配制质量分数为1.6%的CuSO4溶液
B
向盛有1mL硝酸银溶液的试管中滴加NaCl溶液,至不再有沉淀生成,再向其中滴加Na2S溶液
说明一种沉淀能转化为另一种溶解度更小的沉淀
C
室温下,用pH试纸测定浓度为0.1mol·L-1NaClO溶液和0.1mol·L-1CH3COONa溶液的pH
比较HClO和CH3COOH的酸性强弱
D
室温下,分别向2支试管中加入相同体积、相同浓度的Na2S2O3溶液,再分别加入相同体积不同浓度的稀硫酸
研究浓度对反应速率的影响
 
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实验室用标准盐酸测定未知浓度NaOH溶液,用甲基橙作指示剂,下列操作可能使测定结果偏低的是(  )
A.酸式滴定管在装酸液前未用标准酸液润洗
B.开始时酸式滴定管尖嘴部分留有气泡,滴定过程中消失
C.锥形瓶内溶液颜色由黄变橙时立即停止滴定
D.盛NaOH溶液的锥形瓶滴定前用NaOH溶液润洗2~3次

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(一)实验室用Na2CO3·10H2O配制500ml 0.10mol·L-1的Na2CO3溶液,填空并请回答下列问题:
(1)根据实验要求填表:
应量取Na2CO3·10H2O的质量/g
应选用容量瓶的规格/mL
除容量瓶外还需要的其它玻璃仪器
 
 
 
 
(2)配制时,其正确的操作顺序是(用字母表示,每个字母只能用一次)         
A.用适量水洗涤烧杯2—3次,洗涤液均注入容量瓶中,振荡。
B.用托盘天平准确称量所需Na2CO3·10H2O的质量,倒入烧杯中,再加入适量水,用玻璃棒慢慢搅动,使其溶解(需要时可加热)。
C.将已冷却的溶液沿玻璃棒注入容量瓶中
D.将容量瓶盖紧,振荡,摇匀
E.改用胶头滴管加水,使溶液凹面恰好与刻度相切
F.继续往容量瓶内小心加水,直到液面接近刻度1—2cm处
(3)若出现如下情况,对所配溶液浓度将有何影响(填“偏高”、“偏低”或“无影响”)?若没有进行A操作              ;若加蒸馏水时不慎超过了刻度              ;若定容时俯视刻度线                   
(二)喷泉实验是一种常见的自然现象,其产生原因是存在压强差。试根据下图,回答下列问题:

(1)在图A的烧瓶中充满干燥气体,胶头滴管及烧杯中分别盛有液体。下列组合中不可能形成喷泉的是(     )。    
A.HCl和HO         B.Cl2和NaOH溶液 
C.HCl和汽油         D.CO和NaOH溶液
(2)在图B的锥形瓶中,分别加入足量的下列物质,反应后可能产生喷 泉的是(    )
A.Cu与稀盐酸        B.NaHCO与NaOH溶液
C.CaCO与稀硫酸      D.NH4HCO与稀盐酸
(3)在图B的锥形瓶外放一水槽,锥形瓶中加入酒精,水槽中加入冷水后,再加入足量的下列物质,结果也产生了喷泉。水槽中加入的物质不可能是(    )。
A.浓硫酸    B.生石灰    C.硝酸铵    D.烧碱
(4)比较图A和图B两套装置,以产生喷泉的原理来分析,图A是_______上部烧瓶内压强;城市中常见的人造喷泉及火山爆发的原理与上述________(填图A或图B)装置的原理相似。
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在实验室中,对下列事故或药品的处理正确的是(   )
A.遭遇氯气意外泄漏,有关方面应该组织群众沿逆风方向疏散
B.金属钠着火燃烧时,用水浇灭
C.少量浓硫酸沾在皮肤上,立即用氢氧化钠溶液冲洗
D.保存氢氟酸的玻璃瓶要塞紧。

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