题目
题型:难度:来源:
【题文】读“热力环流示意图”(a、b表示等压面),回答下列小题。
【小题1】图中①、②、③、④四点的气压大小比较,正确的是( )
【小题2】图中①、②、③、④四点的空气运动方向,正确的是( )
【小题1】图中①、②、③、④四点的气压大小比较,正确的是( )
A.①>② | B.①>③ |
C.①>④ | D.②>③ |
A.②→① | B.①→④ |
C.③→④ | D.③→② |
答案
【答案】
【小题1】D
【小题2】C
【小题1】D
【小题2】C
解析
【解析】
试题分析:
【小题1】气压分布的一般规律:垂直方向上,越往高空气压越低,故①④气压较②③低;水平方向上,等压面向上凸则气压较高,等压面向下凹则气压较低,判断气压②>③;④>①。故选D。
【小题2】热力环流的基本原理:热空气上升,冷空气下沉,进而形成环流,故①、②、③、④四点的空气运动为:③→④→①→②→③。故选C。
考点:大气的水平运动,热力环流。
试题分析:
【小题1】气压分布的一般规律:垂直方向上,越往高空气压越低,故①④气压较②③低;水平方向上,等压面向上凸则气压较高,等压面向下凹则气压较低,判断气压②>③;④>①。故选D。
【小题2】热力环流的基本原理:热空气上升,冷空气下沉,进而形成环流,故①、②、③、④四点的空气运动为:③→④→①→②→③。故选C。
考点:大气的水平运动,热力环流。
核心考点
试题【【题文】读“热力环流示意图”(a、b表示等压面),回答下列小题。【小题1】图中①、②、③、④四点的气压大小比较,正确的是( )A.①>②B】;主要考察你对大气的热状况与大气运动等知识点的理解。[详细]
举一反三
【题文】某学校地理兴趣小组做了如下实验。据此回答下列小题。
【小题1】该实验主要目的是测试( )
【小题2】下列地理现象的成因与该实验原理相同的是( )
【小题1】该实验主要目的是测试( )
A.温室效应 | B.热力环流 |
C.海陆热力性质差异 | D.风的形成 |
A.东亚季风 | B.气压带、风带 |
C.海陆间水循环 | D.热岛效应 |
【题文】读“实际大气中的风向图”,回答下列问题。(13分)
(1)图中箭头表示的含义是:
①___________________,②____________________,
③____________________,④____________________。
(2)①与等压线的关系是______,其方向是______。
(3)若无④,只受①、③影响,则②与等压线的关系是:________。此时,①与③的关系是________。
(4)实际大气中②与等压线的关系是________。此图表示地区在________(填“南”或“北”)半球,理由是________。
(5)图中M、N两地相比,风力较大的是________地,原因是 。
(1)图中箭头表示的含义是:
①___________________,②____________________,
③____________________,④____________________。
(2)①与等压线的关系是______,其方向是______。
(3)若无④,只受①、③影响,则②与等压线的关系是:________。此时,①与③的关系是________。
(4)实际大气中②与等压线的关系是________。此图表示地区在________(填“南”或“北”)半球,理由是________。
(5)图中M、N两地相比,风力较大的是________地,原因是 。
【题文】下图是浙江某地某日24小时内整点天气状况图,(其中空气湿度是指空气潮湿的程度,可用相对湿度表示。相对湿度是指空气实际所含水蒸气密度与同温下饱和水蒸气密度的百分比值)。结合相关地理知识回答下列各题。
【小题1】下列关于该日气温变化和原因的表述,其中合理的是( )
【小题2】湿度的日变化是有一定规律性的,能够合理说明该日湿度日变化的是( )
【小题1】下列关于该日气温变化和原因的表述,其中合理的是( )
A.该日气温日较差偏小,原因是正午太阳高度小 |
B.该日气温日较差偏小,原因是纬度低,而且地处沿海 |
C.该日气温日较差偏小,原因是湿度大,云量多,大气逆辐射强 |
D.该日日平均气温偏低,原因是气压低,气压梯度力小 |
A.该日平均湿度偏大,主要受来自太平洋东南季风的影响 |
B.该日平均湿度偏大,是受亚洲低压影响,盛行上升气流云量增加造成的 |
C.21点至次日6点时段湿度偏大,主要是由于气温偏低引起的 |
D.该日14点左右湿度偏低,受反气旋过境影响 |
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